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;;;你是否还记得她······;她离我们这么近，她给了我们生命，她让我们衣食无忧，她让我们安然喜乐，在我们快乐时她微笑的陪伴，在我们痛苦时她泪水长流，她虽不强壮，但那柔弱的身躯却也给了我们无比的安心与快乐。女人虽弱，为母则强。今天我们就一起学习关于母亲的经典诗篇——《游子吟》。看看百年前的诗人是怎样描述母爱这一人类永恒的主题。;图片欣赏 课文内容 作者简介 写作背景 释义 诗文欣赏 诗文朗诵 课外作业 课外拓展;;;游子吟  唐.孟郊;作者简介; 深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实际上是两个词组，而不是两个句子，这样写就从人到物，突出了两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。行前的此时此刻，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实，老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢！慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然，亲切感人。这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。 ;游子吟【词语注释】游子：离家在外的儿子。意恐：担心。寸草：小草，比喻游子。三春晖：春天的阳光，比喻母亲对子女的关心。;诗文欣赏; 这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。 诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依 为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之 情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前 四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似 的儿女，怎能报答于万一呢？ ;;最后，让我们一起吟唱《游子吟》;课后作业;课外拓展; 学过本诗后，你有什么感想呢？听着《游子吟》这首歌，你又想对你的母亲说什么或做什么？;谢谢 观赏