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;复习检测;1.电流;1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向是如何规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？ 电流形成的条件是什么？ 3.认识通路、断路、短路 4.会画简单的电路图 情感态度与价值观 通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，;想想做做;温馨提示;水轮机;没有通电时自由电子的运动情况;通电时自由电子的运动情况;;;;电源外部是+流向-，电源内部是-流向+从电路整体上看，电流形成一个回路;2.电流的方向：; 电源外部电流的方向:从 极流向 极电荷(自由电子)的运动方向：从 极流向 极;正电荷移动的方向规定为电流的方向。;3、电路中得到持续电流的条件：;二极管;二、电路的构成：;想一想： 1)、最简单的电路有哪几部分组成？ 2)、各个部分的作用是什么？ 每部分你在生活中见过或者听说过哪些？请举几个例子。 3)、电路中有持续电流的条件是什么？ ;③开关：;; 器材：小灯泡、小电动机、音乐门铃各一个，一个开关、两节电池（带电池盒）和一些导线。;;1、短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来。;简单电路;4.电路图：;　　元件位置安排要适当，分布要均匀;这样画怎么样;　　整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。;1、元件位置安排要适当，分布要均匀。; 在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。;通路;;2、电路的构成;通路 短路 通路和断路的演示;根据实物图画出电路图; 下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。;1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）;电子门铃;3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图。;L1;电流：电荷的 形成了电流， 移动方向为电流方向， 移动方向与电流方向相反 电路中形成持续电流的条件： （1）有 。 （2）电路是 路。 电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 ——提供 。 （2）用电器 ——消耗 。 （3）开关 —— 控制电路的 。 （4）导线 —— 输送 。 电路可以分为 路、 路和 路。 电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。;1.电流;动画演示练习;1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是 。 ;2、下面正确的电路图是（ ）。;3、画出下面实物图的电路图。;4．下列几组材料中都属于导体的是：（ ） A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油 C、盐水、银、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地 ;;6、如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）;;;9、（1）电池和发电机属于 ，它在电路中提供 。 （2）一个完整的电路是由 、 、 ____ 和 组成。 （3）金属中有 ，所以善于导电；食盐水中也有能 的离子，所以也是导体；在你的学习用品中， 是导体， 是绝缘体。 （4）电路中电流的方向是沿着“ → → ”方向流动的 ;10、答案（1）电池和发电机属于 电源 ，它在电路中提供 持续电流 。 （2）一个完整的电路是由 电源 、用电器 、 开关 和导线 组成。 （3）金属中有 自由电子 ，所以善于导电；食盐水中也有能 自由移动 的离子，所以也是导体；在你的学习用品中， 铅笔芯 是导体， 塑料尺子 是绝缘体。 （4）电路中电流的方向是沿着“ 正极 → 用电器 → 负极 ”方向流动的。 ;11、如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是 从 。（填“A到B”或“B到A”） ;;13、如图甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后，如图乙所示会发现灯泡 ，这表明绝缘体在一