ian第一节动与静课件.pptVIP

;一、教材分析;二、学法分析;三、教学互动设计;;;雅典奥运上的中国运动员;（1）词汇;（1）词汇与运动;白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。;音乐与运动：;绘 画 与 运 动 ;3、交流与讨论 ：; 把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称运动。;实验探究：孙悟空“腾云驾雾”,武艺高人“飞檐走壁” 的秘密.;学生举例解释在日常生活中还有哪些现象是说明运动和静止是相对的？ ;习题;四、教学程序 1、以多媒体引入自然界以多种形式存在运动。 2、学生展示收集描述运动的文字、诗歌、音乐、绘画等作品，引入对运动的科学描述。 3、通过讨论与交流得出机械运动和参照物的概念。 4、通过探究孙悟空“腾云驾雾”，武艺高强的人“飞檐走壁”的秘密得出运动和静止的相对性。 5、学生结合生活实际举例解释运动和静止的相对性。 6、练习检测。;再 见！