ian第二单元吸热和散热课件.pptVIP

1.加热和冷却可以改变物体的（ ）、（ ）。 2、温度计是利用（ ）的原理做成的。 3、绝大多数物体（ ）时，体积会（ ）；（ ）时，体积会（ ），这种现象叫做（ ）。 4、糖受热会熔化成（ ），冷却后又会凝结成（ ）. ;二氧化碳在温度很低时会变成（ ）的固体，室温时又恢复到气体状态;苏教版四年级科学上册第二单元第四课;不同物质的吸热和散热性能一样吗？;研究不同物质的吸热和散热性能。;研究不同物质的吸热和散热性能。;我的记录;实验数据;我的结论;用纸板和金属片来做实验。;我的结论;这两个实验说明了什么？;同一种物质，如果表面颜色不同，;实验设计一;实验设计二;;实验数据;我的结论;我的结论;用我们所学的知识，回答下列问题; 为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色？; 为什么沙漠地区的人喜欢??白色而宽大的衣服？; 为什么海水和海边沙滩的温度不一样？; 海水和沙子的吸热性能不同，在相同的光照下，沙升温快，海水升温慢，所以水中凉快，而沙滩温度高。;活学活用;一、填空 1、不同物质的吸热和散热性能（ ）；同一种物质，表明颜色不一样，它们的吸热和散热性