ian线段的和与差介绍课件.pptVIP

2.4线段的和与差;知识与技能：1、理解两条线段的和与差，并作出 两条线段的和与差；2、理解线段的中点的意义，会用数量关系表示中点及进行相应的计算。? 过程与方法：经历动手操作，自主探究的过程，再次 感悟数形结合的思想方法，发展“合情推理与演绎 推理”能力，积累数学活动的经验。 情感态度与价值观：积极参与数学动手实践活动，增 强学习数学重在应用的意识，激发学习兴趣，发 展乐于探索的精神。 ;【复习案】答案 1、 1 + 1.5 = 2.5 2、 3 – 2 = 1 ;【跟踪练习】答案 AC=CB= 3 (cm) AB= AC + BC , AC= AB， BC= AB. ;【检测案】答案 1、 =， =， 2AB, 2BC, 4， 8 2、 4 , 2 3、 C;祝同学们学习进步！再见！