7年级生物上册《5.2细胞分化形成组织》课件冀教版.pptVIP

;教材分析：本节课既是《细胞分裂和生长》知识的延伸，又是学习《生物体层次结构》的基础，有承上启下的作用。但本节课教学内容抽象学生不易理解，是本册书的教学难点。;教学目标 知识目标 概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 能力目标 1.识别植物的几种基本组织。 2.识别人体的几种基本组织。 3.观察生物体的组织。 情感目标 通过观察组织图片的过程，养成实事求是的科学态度。; 复习回忆: 你能试着描述细胞分裂的过程吗？; 细胞分裂就是一个细胞分成　　细胞的过程。　分裂的过程是 先分成两个，随后 分成两份，每份各含有一个 ，在原来的细胞中央形成新的 ；植物细胞最后还有新的　　　　形成。于是一个细胞就形成了两个细胞。 ;问题: 细胞分裂过程中染色体变化结　　　　果是怎样的？ 1、细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是: 2、细胞分裂时变化最明显的是： ;;细胞分化：细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上,进一步形成不同形态和结构的细胞群的过程.;动物体或人体的基本组织;上 皮 组 织;肌肉组织;结缔组织;神经组织;;1、如果你的皮肤 不慎被划破，你会感到疼，会流血。 这说明皮肤可能含有哪几种组织？;植物体的主要组织; 组 织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群.;你能从叶片中找到几种组织，它们各有何功能？;植物体的主要组织：; 名称; 当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的？;;细胞;再见