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《阿里山纪行》教学设计 年级：八年级 学段：第一学期第四单元 学科：语文 版本：苏教版 学习目标 1、欣赏本文富有音乐美与情韵美的语言，体会真切的感情； 2、学习本文融情于景、移步换景的写法 教学预备 布置预习：（1）了解课文内容。 （2）写一段景物，并要求尽量使用课后“读一读，写一写”中的词语。 教学过程 模块一：学习目标 老师出镜：山川之美，古来共谈。初一时，我们随郦道元一起去聆听过三峡的流水，也曾随刘叙杰一道登临过巍巍的钟山。所以林语堂曾经感慨地说：“文章是案头之山水，山水是地上之文章。”这节课我们就随中国当代作家、美学家吴功正一道，去领略大自然的另一个杰作——阿里山的风采。要完成的任务是PPT11、欣赏本文富有音乐美与情韵美的语言，体会真切的感情；。2、深入研读课文。3、学习本文融情于景、移步换景的写法。 PPT1课件展示 学习目标 1、欣赏本文富有音乐美与情韵美的语言，体会真切的感情； 2、深入研读课文。 3、学习本文融情于景、移步换景的写法。 模块二：字词学习 PPT2课前大家就遇到一个挑战了，那就是老师要求大家写一段你觉得是你看到过的最美的景物描写，尽可能多的用上课后“读一读，写一写”中的