2.3 伟大的抗日战争 学案（09版人民必修一）.docVIP

2.3 伟大的抗日战争 学案（09版人民必修一） 课标点击： 列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 基础预览： 一、侵华日军的罪行 1．背景： (1)1927年，日本确定“______________ ”的武装侵略方针。（征服满蒙） (2)为了摆脱________________ 带来的极端困难。（经济危机） (3)中国国民政府全力围剿____________，给日本以可乘之机。（红军） 2．概况： (1)1931年9月18日，日本发动________________事变，侵略中国东北。（九一八） (2)1935年，日本制造________________事变；1937年7月7日，日军发动______________事变，开始全面侵华。（华北、七七） (3)1937年8月13日，日军发动______________事变，先后攻占上海、南京。（八一三） (4)1938年5月日军占领________，打通津浦路。（徐州） (5)1938年10月，日军攻占广州、________________，占领中国华北、华中和华南大片领土。（武汉） 应用思考： 日军是如何一步一步走上全面侵华道路的？ 答案：1927年，日本已确定“征服满蒙”的武装侵略方针；日军于1931年9月18日发动九一八事变，侵略中国东北；1935年，日本制造华北事变；1937年7月7日，日军发动七七事变，走上全面侵华道路。 3．侵华日军的罪行。 (1)1937年12月，日军制造“________________”惨案，杀害30万人。（南京大屠杀） (2)日军在中国20多个省实施惨无人道的细菌战和______________战。（毒气） (3)日军为了巩固和扩大占领区，实行所谓的“________________”政策，扶植傀儡政权；进行经济掠夺和推行____________教育和愚民政策。（以华制华、奴化） 应用思考： 日本在沦陷区是怎样进行统治的？ 答案：(1)政治上，“以华制华”，扶植傀儡政权，实行殖民统治。(2)经济上，对沦陷区进行残酷的经济掠夺，把沦陷区经济变为它的附庸经济。(3)思想文化上，推行奴化教育和愚民政策。 二、关内关外的抗日救亡运动 1．背景：九一八事变后日本加紧侵略中国；国民政府奉行“____________”政策。（不抵抗） 2．概况： (1)中国共产党：①九一八事变后，中国共产党号召中国工农红军和人民“以民族革命战争驱逐日本帝国主义出中国”。 1935年，中共中央召开________会议，确立了建立______________统一战线的方针。（瓦窑堡、抗日民族） (2)关外军民：①东北人民和未撤走的东北军组织____________军，给日伪军以沉重打击；1936年中共满洲省委将各路抗日武装组成__________________。（抗日义勇、抗日联军） (3)国民党爱国官兵：①1932年一二八事变发生，国民党爱国将领________________、蒋光鼐率领国民党爱国官兵奋起抗日，多次打退日军进攻，迫使日军三易主帅； ②1933年，日军攻占山海关、承德，继续沿着长城进犯，二十九军____________等部英勇抗战；③日军攻占多伦，国民党爱国将领______________联合共产党员________________组织察哈尔民众抗日同盟军，与日军血战五昼夜，将日军赶出________________省。（蔡廷锴、宋哲元、冯玉祥、吉鸿昌、察哈尔） (4)爱国民众：工人游行、募捐；工商业者抵制日货，拒收日钞，要求政府与日经济绝交。 (5)爱国学生：1935年12月，青年学生发起声势浩大的__________________运动，随之，平津学生南下深入工厂、农村、军队进行抗日宣传。（一二九） (6)1936年，国民党爱国将领________、________发动兵谏，要求联共抗日，这就是__________，该事变的和平解决，揭开了国共两党______________的序幕。（张学良、杨虎城、西安事变、合作抗日） 应用思考： 1931——1937年中国抗日救亡运动的特点是什么？ 答案：①广泛性：区域范围广，波及东北、华北、华南等地，参与的阶层多，群众基础广泛。②斗争的形式多样：有武装斗争和和平的斗争。③抗日与反蒋相结合：蒋介石的不抵抗和“攘外必先安内政策”——抗日必反蒋。④中国共产党发挥重要的作用。 三、全民族的抗日战争 1．抗日民族统一战线的正式建立。 (1)直接背景：1937年8月13日，日军制造八一三事变，威胁南京！八一三事变后，国民政府发表《________________》，宣布“抵抗暴力”。（自卫抗战声明书） (2)正式建