浅谈自动化专业学生的就业领域和发展前景课.pptVIP

;自动化专业的发展历程及特点 自动化的现状与前景分析 自动化专业学生的就业领域及发展前景 总结 参考文献;我国自动化的发展历程;20世纪50年代，举办过一些自动化专业的研究生班，并派遣了学生和教师去前苏联学习或攻读研究生学位，但规模都不大。 20世纪60～70年代的“文化大革命”期间，研究生教育处于完全停滞状态。 从1978年开始，一批重点大学开始招收自动化学科的研究生，在首次颁布的专业目录中，一级学科为“自动控制”，其下设有5个二级学科，分别为：自动控制理论及应用、工业自动化、自动化仪表及装置、系统工程、模式识别与智能控制。;1997年重新修订了研究生的学科专业目录，一级学科名称改为“控制科学与工程”，由5个二级学科组成，分别是：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航、制导与控制。 与自动化相关的研究生专业还有： 运筹学与控制论 系统分析与集成 机械制造及其自动化 电力系统及其自动化 农业电气化与自动化等;自动化专业的特点;;;自动化的现状;5、应用广泛：遍及冶金、石油、化工、纺织、造纸、机械、机床、汽车、航空航天、楼宇、环境工程等所有工业及民用领域。 6、市场巨大：2000年我国工控机市场规模为170～207亿元人民币，如将传动产品、流体控制产品、传感器、仪器仪表、自动化软件产品及楼宇、环保等市场需求的迅速崛起等统计在内，市场规模将远远超过这一数字，保守的估计应为1000亿元。 从目前中国的工控及自动化市场发展来看，中国拥有世界最大的市场，而中国的工控业发展又相对滞后。传统工业技术改造、工厂自动化、企业信息化需要大量的工业自动化系统，潜在市场巨大。 7、自动化企业规模太小，有信誉的品牌产品还未形成； 8、自动化企业多数急功近利，没有投入，人员不稳，不能形成积累； 9、多数自动化企业没有明显的核心技术能力，缺乏后劲，国产系统就总体水平与国际著名品牌系统相比还有差距，特别是在应用平台和开放性方面等； 10、国内自动化系统企业综合业务能力差，系统产品系列不全等。 ;7、自动化企业规模太小，有信誉的品牌产品还未形成； 8、自动化企业多数急功近利，没有投入，人员不稳，不能形成积累； 9、多数自动化企业没有明显的核心技术能力，缺乏后劲，国产系统就总体水平与国际著名品牌系统相比还有差距，特别是在应用平台和开放性方面等； 10、国内自动化系统企业综合业务能力差，系统产品系列不全等。