- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
解读国家教育发展的“战略主题”
素质教育何以须为?何以难为?——解读国家教育发展的“战略主题”;;一 “素质教育”: 国家教育发展的“战略主题”;;;;其三是确定战略主题:;“优质教育”的题中应有之义 ;二 素质教育:内涵与外延;;;(二)人的综合素质分类;;(三)美国SCANS对综合素质的阐释;三部分基础;3.思维素养;五种能力;(四)联合国教科文组织的有关建议;三. 素质教育:何以须为?;;;(三)文化多样性遭遇挑战:融合还是冲突?;;(四)制度化教育弊端日益严重:单面人出现;四.素质教育:何以难为?;(一)理解素质教育的核心:做人;;;;;;;;;;;钱学森之问;;(三)紧扣素质教育的难点:人的和谐发展;;;;五.素质教育:如何作为?;(二)讲究一个科学、艺术的方法;;;《国家教育改革与发展中长期规划纲要》云;《国家教育改革与发展中长期规划纲要》云;;(三)借助思维科学研究的成果 ;;(四???敢于冒一点风险;弗兰西斯· 培根论读书;(五)能力和情感的发展更为重要;谢谢!
您可能关注的文档
最近下载
- 【2025秋】人教版七年级道德与法治上册教学计划(及进度表).docx
- 一例卵圆孔未闭患者的护理查房.pptx VIP
- 地球物理测井方法(高杰)B 2-2 声波幅度测井.ppt VIP
- 宝钢广东湛江钢铁基地项目通用图集《钢梯和平台栏杆》(zj-011-2014).pdf VIP
- 2020新苏教版科学四年级上册--6.不同的运动.pptx VIP
- 行车日常维护保养点检记录表.docx VIP
- 第四章《新时代中国特色社会主义思想概论》2023版知识点及练习题.docx VIP
- 毕业设计7采煤毕业设计.doc VIP
- 天然气管网经济可行性分析.docx
- 《计算机基础与应用(Office 和 WPS Office通用 )》课件 项目3、4 计算机网络配置与应用、 图文编辑与排版.pptx
文档评论(0)