选修2—1立体几何复习.pptVIP

《空间向量与立体几何》 应用举例;;34.（2009重庆卷理）（本小题满分12分，（Ⅰ）问5分，（Ⅱ）问7分） 如题（19）图，在四棱锥;3、(09山东卷理)如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1 中，底面ABCD为等腰梯形，AB∥CD，AB=4，BC=CD=2，AA1=2，E，E1，F分别是棱AD，AA1，AB的中点 （1）证明：直线EE1∥平面FCC1 （2）求二面角B—FC1—C 的余弦值 ;4.（09天津卷理）如图，在五面体ABCDEF中， FA⊥平面ABCD，AD//BC//FE，AB⊥AD，M为EC的中点，AD =2AF=2AB=2BC=2FE (I) 求异面直线BF与DE所成的角的大小； (II) 证明平面AMD⊥平面CDE； （III）求二面角A-CD-E的余弦值 ;《空间向量与立体几何》 复习;内容 (1) 空间向量及其运算；(2) 空间向量的应用． ;把握图形的能力 空间想象能力 推理能力 几何直觉能力; 《立体几何初步》的安排是横向的：空间线线关系，空间线面关系，空间面面关系；侧重于定性地研究线、面的位置关系，;4、基本思想; 任意两个空间向量都可以“平移”到同一平面内，也就是说，它们可以用同一平面内的两条有向线段来表示．这样，凡涉及两