2.5 电子束在示波管中的运动 教案 （沪科版选修3-1）.docVIP

2.5 电子束在示波管中的运动 教案 沪科版选修3-1 ●课标要求 1．了解示波器的构造． 2．探究电子束在偏转电极中的偏转，并观察带电油滴在匀强电场中的偏转． 3．掌握示波管中的电子束运动规律，要求同学们会利用力学知识处理带电粒子在电场中的加速和偏转过程． 课标解读 1．理解带电粒子在电场中的运动规律． 2．能运用动力学观点和能量观点分析解决带电粒子在匀强电场中的加速和偏转问题． 3．知道示波管的构造和基本原理，体会静电场知识对科学技术的影响． ●教学地位 本节内容通过探究电子束在示波管中的运动规律，学习带电粒子在电场中运动的加速和偏转问题，主要培养学生综合应用力学和电学知识的能力．本节涉及的内容是高考的重点． (教师用书独具) ●新课导入建议 示波器可以把电信号转换成图像信号，那么，你知道它是怎样工作的吗？它的工作原理又是怎样的呢？ 图教2－5－1 ●教学流程设计 课前预习 1．阅读教材 2．填写【课前自主导学】?步骤1：导入新课让学生认识本节的重要地位?步骤2：老师提问检查预习效果，并引导学生讨论交流?步骤3：师生互动完成“探究1”总结电荷在电场中的加速规律 ? 步骤7：学生练习完成【当堂双基达标】?步骤6：完成“探究3”讲解带电粒子在电场中运动的规律方法?步骤5：师生互动完成“探究2”，总结示波管中电子运动规律?步骤4：学生练习自主完成【迁移应用】 ? 步骤8：课堂小结学生自主总结老师点评，布置【课后知能检测】 课　标　解　读重　点　难　点1.通过类比的方法分析论证带电粒子在电场中运动的规律，掌握带电粒子在电场中加速和偏转的规律． 2.通过理论推导和实验探究，了解示波器的工作原理；体会理论和实验的统一性，领悟人类认识客观世界的基本方法.1.掌握带电粒子在电场中加速和偏转的规律．(重点) 2.了解示波器的工作原理．(重点) 3.带电粒子在电场中偏转时偏转量的讨论．(难点) 探究电子束在偏转电极中的偏移1.基本知识 (1)如图2－5－1所示偏转电极YY′两极间的电场是匀强电场． 图2－5－1 (2)电子在两极间受到一???大小和方向都不变的电场力的作用．电子束垂直进入偏转极板间将做类平抛运动． 2．思考判断 (1)示波管偏转电极间的电场是匀强电场．(√) (2)电子束受重力作用而发生偏转．(×) (3)电子束在偏转电场中的运动轨迹是直线．(×) 3．探究交流 带电粒子在电场中做类平抛运动的条件是什么？ 【提示】　偏转电场必须是匀强电场. 电子束在示波管中的运动规律1.基本知识 (1)带电粒子在电子枪中的运动 设阴极金属丝释放出的电子初速度为零，则电子从电子枪阳极小孔射出的速度v0，可由动能定理计算．表达式为qU＝eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)，解得v0＝eq \r(\f(2qU,m)). (2)电子在偏转电极中的运动 电子进入偏转电极YY′后作类平抛运动，在初速度方向做匀速运动；在垂直于极板方向做初速度为零的匀加速运动，即电子做类平抛运动． ①电子经过极板的时间t：t＝eq \f(l,v0)； ②垂直于偏转极板方向偏移距离y：y＝eq \f(1,2)at2＝eq \f(l2U′,4dU)； ③垂直于偏转极板方向的分速度vy： vy＝at＝eq \f(lU′,d) eq \r(\f(q,2mU))； ④离开偏转电场时的偏转角φ：tan φ＝eq \f(vy,vx)＝eq \f(lU′,2dU) . (3)电子离开偏转电极后的运动：电子离开偏转电极后不再受电场力作用，电子做匀速直线运动． 2．思考判断 (1)从电子枪中发出的电子只有在匀强电场中加速，才能应用动能定理．(×) (2)电子束进入偏转电场时，初速度越大，偏转距离越大．(×) (3)电子枪的加速电压越大，电子束离开偏转电场时的偏转角越小．(√) 3．探究交流 分析电子束在电场中偏转时，为什么不考虑电子的重力？ 【解析】　电子的质量很小，电子所受的重力远远小于电场力，所以重力的作用效果可以忽略． 带电粒子在电场中的加速【问题导思】 1．带电粒子沿电场线方向进入匀强电场加速时，做什么运动？ 2．带电粒子在非匀强电场中加速时，应用什么规律？ 1．运动状态分析 带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强电场，受到的电场力方向与运动方向在同一直线上，做加速(或减速)运动．根据带电粒子受到的电场力，用牛顿第二定律求出加速度，结合运动学公式确定粒子的速度、位移等． 2．用功能观点分析 根据电场力对带电粒子做的功，引起粒子的能量发生变化，利用动能定理研究全过程中能的转化，研究带电粒子的速度变化、经历的位移等． (1)若初速度为零，则：qU＝eq \f(1,2)mv2.