青岛版三年级科学上册第二单元教案设计.docVIP

三年级科学上册第二单元教案设计 主备人：刘俊艳 使用人：_____ 第一课时 课题 4、怎样认识物体 教学目标 1、指导学生探究，初步了解感官（眼、耳、鼻、舌、皮肤）的功能； 2、指导学生运用看、听、摸等多种方法进行探究，培养综合运用感官的能力； 3、培养学生用文字、画图、表格等多种形式记录和呈现观察结果的能力，培养交流能力。 教学重点难点 1、运用看、听、摸等多种方法进行观察，综合运用感官感知事物； 2、学生综合运用多种感官探究事物。 教学准备 教师准备 礼物盒（苹果、桔子、糖、气球、布鸭子）醋、糖水、 水、矿泉水、酒、小匙（每组一份） 学生准备 自己喜欢的东西或是奇特的物品 一、揭示课题 1、昨天老师让同学们带自己喜欢的物体，都带来了吗？ 2、你是怎么带来的？有别人看到吗？ 3、下面请同学们把自己带来的物体放好了。我们先来做一个小游戏。游戏的名字是：猜猜它是什么？（揭示课题）游戏的规则是这样的：请一位同学描述他带来的物体的样子，其他同学猜。看谁听的认真，第一个猜出它是什么。 二、探究感悟 1、看来同学们对自己带来的物体还不是很了解，下面给同学们一段时间，请你仔细观察手中的物体，看有什么新的发现？我们来比赛，看谁发现的最多、最全。 2、展示你带来的物体，看哪位同学能把你带来的物体的特点说的最详细。 3、回忆一下，刚才我们观察了哪些物体，我们是怎么观察的