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(复习系列)2010届高中数学之函数10届高中数学之(复习系列)2010届高中数学之函数10届高中数学之
2010 届高三数学专题复习 ――函数
一、本章知识结构:
指数函数 对数函数
函数的表示法
基本初等函数:
函数的三要素 幂函数 ; 二次函数
映射 函数
指数函数; 对数函数
函数的性质
初等函数
反函数
函数的应用
二、考点回顾
1.理解函数的概念,了解映射的概念.
2.了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性和奇偶性的方法,并能利用函数的性质简
化函数图像的绘制过程.
3.了解 反函数 的概念 及互为 反函数 的函数 图像间 的关系 .
4.理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质,掌握指数函数的概念、图像和性质.
5.理解对数的概念,掌握对数的运算性质,掌握对数函数的概念、图像和性质.
6.能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题.
7、掌握函数零点的概念,用二分法求函数的近似解,会应用函数知识解决一些实际问题。
三、经典例题剖析
考点一:函数的性质与图像
函数的性质是研究初等函数的基石,也是高考考查的重点内容.在复习中要肯于在对定义的深入理解上下功夫.
复习函数的性质,可以从“数”和“形”两个方面,从理解函数的单调性和奇偶性的定义入手,在判断和证明函数的性
质的问题中得以巩固,在求复合函数的单调区间、函数的最值及应用问题的过程中得以深化.具体要求是:
1.正确理解函数单调性和奇偶性的定义,能准确判断函数的奇偶性,以及函数在某一区间的单调性,能熟练运
用定义证明函数的单调性和奇偶性.
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2.从数形结合的角度认识函数的单调性和奇偶性,深化对函数性质几何特征的理解和运用,归纳总结求函数最
大值和最小值的常用方法.
3.培养学生用运动变化的观点分析问题,提高学生用换元、转化、数形结合等数学思想方法解决问题的能力.
函数的图像是函数性质的直观载体,函数的性质可以通过函数的图像直观地表现出来。
因此,掌握函数的图像是学好函数性质的关键,这也正是“数形结合思想”的体现。复习函数图像要注意以下方面。
1.掌握描绘函数图像的两种基本方法——描点法和图像变换法.
2.会利用函数图像,进一步研究函数的性质,解决方程、不等式中的问题.
3.用数形结合的思想、分类讨论的思想和转化变换的思想分析解决数学问题.
4.掌握知识之间的联系,进一步培养观察、分析、归纳、概括和综合分析能力.
例 1、设集合 A={x|x-1 或 x1},B={x|log2x0},则 A∩B=( )
A.{x| x1} B.{x|x0} C.{x|x-1} D.{x|x-1 或 x1}
【解析】:由集合 B 得 x1 ,∴ A∩B={x| x1},故选(A) 。
[点评]本题主要考查对数函数图像的性质,是函数与集合结合的试题,难度不大,属基础题。
例 2、“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发
现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点…用 S1、S2 分别表示乌龟和兔子所行的路程,
t 为时间,则下图与故事情节相吻合的是 (
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