(河北)河北省广平县第一中学2014届高三政治复习学案 美好生活的向导.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 第一课、美好生活的向导 高三政治组 许书太 一、高考考点 (1)哲学是什么 哲学与世界观和方法论 哲学与其他学科的关系 哲学与时代精神 哲学的作用 （2）能力目标：(1)通过对身边的哲学的分析，培养通过现象看本质的能力；(2)通过对哲学思想的历史渊源的分析，培养跨学科的综合能力。 （3）情感、态度、价值观目标：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同。 二、自主学习 1.哲学就在我们身边 （1）哲学的智慧产生于人类的 。生活需要智慧，需要哲学。哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是在人们认识世界和改造世界的 中，在处理???与外部世界关系的 中逐步形成和发展起来的。 （2）哲学源于人们对实践的 和对世界的 。 （3）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的 、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的 、 和 。 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术。 （4）哲学是一门 、 的学问。正如马克思所说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 （5） 可以为生活和实践提供积极有益的指导。 （6）哲学的任务。哲学的任务就是 ，在人类生活的路途上点起明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 2.关于世界观的学说 （1）哲学是 ， ， 。 （2）哲学与具体科学的关系是 。 三、重点难点?? 　　哲学是爱智之学；哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考。 【材料】有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一名导游连声抱歉，说路面简直就像麻子一样，而另一名导游却诗意盎然的对游客说：“诸位先生，我们能现在走的这条路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。” 思考：这个故事蕴含着什么哲理？给我们哪些启示？ （归纳）虽是同样的情况，但不同的意念，就会产生不同的态度，要有创新思维，用全面、辨证的观点去观察事物，思考问题。 哲学的智慧来源于生活，产生于人类的实践生活。同时，哲学也在自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。 四、板书设计： 五、考前演练 1.世界观和方法论的关系是（ ）　　 A.世界观和方法论相互决定 　 B.方法论决定世界观，世界观体现方法论 　　 C.世界观决定方法论，方法论体现世界观 　　 D.世界观和方法论相互影响，相互促进 2.《光明日报》载文指出，牢固树立正确的世界观和方法论，确立正确的价值取向，不是一朝一夕的事情，没有一劳永逸的灵丹妙药。下列属于世界观的是（ ） 　　 A.自然界的存在和发展是客观的 B.人类社会的存在和发展是客观的　　 C.世界的本质是物质的 D.想问题、办事情要坚持一切从实际出发 3．对世界观、方法论、哲学三者之间的关系，表述正确的是（ ） ①哲学既是世界观的学说又是方法论的学说 ②要有世界观和方法论就必须学习哲学 ③不同的哲学，世界观和方法论不同 ④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学 A．①②③ B．①③ C．①④ D．②③④ 4. 哲学与具体科学既有区别，又有联系。两者的联系是（ ） A．哲学是从具体科学中分离出来的“科学之科学” B．哲学源于具体科学又高于具体科学 C．哲学是一切具体科学知识的总和 D．具体科学是哲学的基础，哲学对具体科学有指导作用 5. 思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为（