第3单元复习课件.pptVIP

邓稼先;正音识字：;√元勋（xūn） √宰割（zǎi） √筹划（chóu） √彷徨（páng）（huáng） √仰慕 √可歌可泣（qì） 鲜为人知（xiǎn） √当之无愧 √锋芒毕露 √家喻户晓 妇孺皆知（rú） 马革裹尸 √鞠躬尽瘁，死而后已（jū）（cuì） √曛（xūn） √铤（tǐng） 燕然勒功（lè） 萦带（yíng）;成语解释;;;;闻一多先生的;地壳 校补 赫然 函寄 漂白 衰微 卓越 深宵 钻探 锲而不舍　 兀兀穷年　　 警报迭起 潜心贯注　 迥乎不同 慷慨淋漓　　 气冲斗牛 无暇顾及　　 目不窥园　　 仰之弥高 炯炯目光 沥尽心血;需要掌握的字的读音：;√衰微 √赫然 √迭起 √高标 √锲而不舍 √兀兀穷年 √沥尽心血 √潜心贯注 心会神凝 √迥乎不同 √一反即往 慷慨淋漓 √气冲斗牛 √弥高 √群蚁排衙 校补;;;音乐巨人 贝多芬;√重荷： √愁苦： √深邃： √踌躇： √巴望： √磐石： √惹人注目： √杂乱无章： 门槛： √含蓄： √喧嚣： ;;福楼拜家的星期天;;鉴赏 白皙　 捋着 荒谬 迸发 头颅 活跃　 　 脚踝　　 轮廓 滑稽 义愤填膺 屠格涅夫　 一拍即合　　　莫泊桑　　;给下列红色字注音;义愤填膺：;学问丰富，见识广。( ) 比喻很容易一致。 ( ) 形容因骄傲自满而得意忘形。 ( ) 胸中充满了正义的愤恨。 ( ) ;读一读，写一写;孙权劝学;作者作品简介：;三、疏通文意; 蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论 议， 大 惊曰：“卿今 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三 日，即更刮目相待，大兄 何 见事 之 晚乎！”肃 遂 拜蒙母，结友而别。 ;;;;第三单元复习;3.根据语句内容，选择恰当的一项（ ） 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可说? 我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死， ，和平可期 ，杀人者 必覆灭。 A．人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B．人心异常悲愤 意志紧 民主自由 C．人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D．人心异常悲愤 志不绝 民主有望;4．下列说法中与课文内容不符的一项是( )。 A.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。 B.贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。 C.莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位作家，有助于提示人物的性格特征。 D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。;5．用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适( ) A．近朱者赤，近墨者黑 B.物以类聚，人以群分 C．谈笑有鸿儒，往来无白丁 D．曲高和寡 6.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。 B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。 D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 7.下列句子没有语病的一句是（　　）（２分） 　A．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B．增加质量是语文教学改革的当务之急。 　C．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。D．当外国友人来杭州时，受到了杭州人民的热烈欢迎。;8.填空： ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 ②歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ③锲而不舍， ④鞠躬尽瘁， 9. 仿照例句将句子补充完整： 例：他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。 他也许______ __，但有______的烦恼。;二、现代文阅读： （一） ①奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人