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教科版语文五年级下册复习课件 第一单元 黑龙江省哈尔滨市兆麟小学校 单奕玮;温故而知新;复习目标： 1、回忆、梳理、巩固本单元 所学知识； 2、运用知识解决问题； 3、能综合运用知识。;复习方法： 1、正确读出、写出本单元的一类词语； 2、正确认读本单元要求认的字； 3、解答课内练习题； 4、解答课外练习题。 5、提出疑难，小组合作解答。;本单元了解四个人物; 邓小平(1904__1997)是我国中国共产党第二代领导核心领导者，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。 ;1.革命初，在广西领导百色起义和龙州起 义，创立中国???农红军第七军、第八军。 2. 同刘伯承率军挺进大别山地区。 3.1978年中共十一届三中全会上，提出“改 革开放”。 4.提出解放思想，实事求是和四项基本原则。 5.提出以经济建设为中心、建设有中国特色 的社会主义等思想。 6.提出“一个国家、两种制度”的构想。 7 .促进香港回归。;;周恩来： 伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。;;孔子;正确读出下列一类词语： 情怀 鼓舞 爱戴 沸腾 稚嫩 惦记 倾注 凛冽 砭骨 炯炯 浑厚 伫立 传承 渠道 定夺 竭尽全力 不辞辛苦 如梦初醒 春寒料峭 肆无忌惮 热泪盈眶;正确读出下列生字。 砭 嫩 凛 峭 伫 骤 揪 氛 ;正确解答课内练习题： 1、区别下面的形近字并组词，选择其中 两组词语各写一个句子。 凑（ ） 腾（ ） 稚（ ） 奏（ ） 滕（ ） 难（ ） 豫（ ） 慰（ ） 畔（ ） 预（ ） 蔚（ ） 衅（ ） 聚（ ） 瞬（ ） 临（ ） 骤（ ） 瞻（ ） 监（ ） ;正确解答课内练习题： 1、写出下列词语的近义词。 猛然—（ ） 悲痛—（ ） 闪耀—（ ） 激烈—（ ） 嘱咐—（ ） 凛冽—（ ） 考验—（ ） 传承—（ ） 恳切—（ ） 推荐—（ ） 耽误—（ ）挂念—（ ） 爱戴—（ ） 机敏—（ ）鼓舞—（ ） 热泪盈眶—（ ）;正确解答课内练习题： 1、写出下列词语的反义词。 热情—（ ） 犹豫—（ ） 秘密—（ ） 深刻—（ ） 沸腾—（ ） 温暖—（ ）茂盛—（ ） 优秀—（ ） 智慧—（ ） 非凡—（ ） 温顺—（ ） 忠诚—（ ） 失意—（ ） 忽略—（ ） 重视—（ ）;5.根据所给的拼音填适当的词。?Yù 抵（ ）荣（ ）（ ）望??qiào ?俊（? ）陡（ ）上（ ）;;7.读一读,给下面的句子填上合适的关联词语。 (1)石油是一种十分宝贵的能源。用它人们（ ）提炼出汽油、煤油，也（ ）制造塑料、合成橡胶、化肥等化工产品。 (2)（ ）激光发光方向集中,（ ）特别亮，可以达到比太阳光还要亮一百倍以上的程度。?;课文中周总理的眉毛有几次变 化，每次变化的原因是什么？有什么不一样？ 多种描写方法可以突出人物的内在品质 说一说“山洪一样的掌声”是怎样爆发出来的？ 正是“人民总理爱人民，人民总理人民爱。”所以，千言万语汇成了一片“山洪一样的掌声”！这“山洪一样的掌声”是群众发自内心深处的阵阵感动；这“山洪一样的掌声”是大家对自己总理的深深爱戴。灾区人们用平常方式表达出了他们心中最真挚的情怀，那就是 “山洪一样的掌声”。 ;总理站在（ ）找来的机制木箱上，（ ）的寒风不时地（ ）他中山装的衣襟。总