《探险者梦想》课件.pptVIP

一、教材分析;二、教学对象;三、教学目标;3、态度情感和价值观 1) 知道中国罗盘针为欧洲的航海探险活动提供了很大便利，了解我国科技对世界航海事业的重大贡献，增强民族自豪感 了解欧洲航海家的探险历程，认识开辟新航路需要必要的知识、技术条件，更需要勇气、决心和团结合作的精神 学习哥伦布敢于打破常规，坚持向西航行，从而发现新大陆的创新精神;四、教学重点难点;五、教学方法;郑和下西洋;第二课 探险者的梦想 ;; 据有黄金，其数无限，君主有一大宫，屋顶皆用黄金为之……宫廷地铺金砖以代石板，一切窗栏皆用精金…… 岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者……其长有一大掌，其巨如同人臂。 ——意大利《马可·波罗行记》;一、欧洲以外的诱惑 ;世 界 地 图;1）造船和航海技术的进步; 有了动机，又具备了条件，于是从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”;;请思考; ;;假设你是哥伦布，请你讲述一下探险经历？;如何评价哥伦布;三、首次环球航行;;新航路开辟的历史作用： 1、积极作用： 加强了世界各地的联系与交往 2、消极作用： 欧洲开始百年的殖民扩张，建立了世界殖民体系;郑和下西洋;1405-1433年间，明朝宦官郑和七次代表政