3.10比例尺的应用(例2、例3)课件(6下).pptVIP

人教版六年级数学下册第三单元;复习：;复习：;复习：;;下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？;下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？;在比例尺是1∶6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米．南京到北京的实际距离大约是多少千米？ ;把下面的线段比例尺改成数值比例尺。;（1）求比例尺： 1cm : 600m =1cm : 60000cm =1 ：60000;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操???的平面图。;练;;;?学问勤中得