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- 约8.31千字
- 约 47页
- 2017-04-24 发布于四川
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4年级上册语文学习园地3(完美版)
创编童话故事;;童话含义;1、采用拟人的手法,把物当作人来写。
2、想象丰富,大胆有趣。
3、童话里的故事给我们有益的启示。;主题:主人公故事发生的地点、时间、经过、结果;技巧一:多种事物巧想象;技巧2:确定童话的主题;技巧三:恰当拟题;技巧4:运用修辞手法把对话写具体;①展开想象的翅膀,确定故事的中心。
生活中,我们熟悉的动物一定很多,但要好好想一想,选哪些有代表性的动物作为写作素材,才能使它们之间发生的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话,写一个故事,和写其他的文章一样,都离不开一个中心,这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。
;例如,《贪吃的狐狸》一文告诫(jiè)人们:朋友之间要以诚相待,不能只为了达到个人的目的而欺骗朋友,忘恩负义。;②运用拟人的手法,使故事生动、合理。
为了使所写的童话更具体、有条理,还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来,恰当地运用好拟人手法,赋予动物人格化,把它们之间发生的故事策(cè)划得更周密、细致,但不能胡编乱造,编写童话要合乎逻辑、合情合理。
;③读童话,受教育、悟道理。
要使你写出的童话让人读了从中受到一定的教育,或者激励同学们奋发向上,或是引导小朋友团结他人。总之要能帮助同学克服缺点,不断进步。
;本次习作有三点要求:;写动物童话的步骤;一、选动物;二、想情趣——意义、情
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