经济类经济学研究对象.pptVIP

Economics 第一章 导 论 ;一、经济学的产生与发展;1、经济与经济学最早的含义;2、17世纪初出现“政治经济学”一词 ;3、亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》 ;4、马克思的《资本论》 ;5、凯恩斯的《就业、利息和货币通论》 ;6、凯恩斯以后经济学的发展 ;1、资源的含义与种类 ;经济资源的稀缺性和经济学的产生;经济资源的稀缺性和经济学的产生;经济资源的稀缺性和经济学的产生;生产可能性边界与机会成本;生产可能性边界 ;生产可能性边界;生产可能性边界; 效率 ;会计成本与机会成本 会计成本：直接从各项费用的支出来统计的成本。 机会成本：将某种资源用于特定用途取得收益时，而放弃的用同样资源来生产其他产品或将同一资源投入另外用途时得到的最大收益。; 这笔资金用于其他用途（如购买国债）可以得到的收入。;会计利润与经济利润分析; 资源的稀缺性导致的四个基本经济问题 ;资源的稀缺性导致的四个基本经济问题 ;1、经济学的定义 ;1、经济学的定义 ;所谓资源的“合理配置”是指最大限度地发挥资源或要素的效率（Efficiency）。更准确地说，当资源的配置达到这样一种状态，以至于任何一种新的配置在不使其他人的境况变坏的前提下，不可能增加任何人的经济福利时，资源的配置就是有效率的或合理的。 所谓资源的“充分利用”，是指最大限度地使用现有的一切生产要素，不让它们处于闲置状态之中。 萨缪尔森在《经济学》教科书中认为，经济学是研究社会如何进行选择，以利用具有多种用途的、稀缺的资源来生产各种商品和劳务，并将它们在不同的人群中间进行分配的学科。该定义的背后隐含着经济学的两大核心思想：物品和资源是稀缺的；社会必须有效地加以利用。 也可以简单地说，经济学就是研究节约的，因为资源的稀缺性迫使人们在利用资源时讲究节约。无论是在中文里，还是在英文里，“经济”这个词都含有“节约”的意思。因此，经济学是真正经邦济国的学问之一。;2、经济学的划分 ;微观经济学和宏观经济学;微观经济学与宏观经济学; 1、资源的配置、利用方式 与经济体制密切相关 ;1、资源的??置、利用方式与经济体制密切相关 ;2、不同经济体制下资源配置和利用结果的比较 ;不同经济体制下资源配置和利用结果的比较 ;1、经济学与政治经济学的联系 ;1、经济学与政治经济学的联系 ;2、西方经济学与政治经济学在我国的区别 ;3、目前的趋势 ;一、经济人或理性人假定 ;一、经济人或理性人假定 ;理性人假定;理性人假定;二、实证分析与规范分析 ;实证经济学和规范经济学;三、经济模型 ;四、模型的变量 ;个量分析与总量分析;个量分析与总量分析;五、局部均衡分析和一般均衡分析 ; 在以冯诺伊曼（Von Neumann）和莫根施特恩（Morgenstern)为始祖的对策论中，均衡必定具备如下的特征：没有一个决策者能够独自做出更加完善的行动。但是在这个特征肯后有一种基本的特性，即每个决策者己正确地预期其他决策者的策略，因而尽可能使自己行动最优化，使结果符合正确的预期。 因此，经济学中的均衡是指模型中的所有经济主体都选择了最优决策（人们预期这种决策将给自己带来最大利益）从而不再改变自己决策时的状况（即意识到若重新调整自己的经济行为已不能取得更多的经济利益从而不再调整自己的经济行为时的状况）。 均衡分局部均衡（partial equilibrium）和一般均衡（general equilibrium）两种。局部均衡主要是指某种产品或要素市场的均衡，它假定某种产品或要素的均衡价格和数量仅取决于本身的供求状况，不受其他产品或要素供求的影响。一般均衡认为一种产品或要素的价格和数量不仅取决于自身的供求状况，而且还受其他产品和要素价格的影响。一种产品或要素的价格和数量只有在其他所有产品和要素的价格都达到均衡时才能被决定下来。因此，一般均衡就是整体均衡。;局部均衡分析与一般均衡分析;六、静态均衡分析、比较静态均衡分析和动态均衡分析;七、经济学研究中通常会犯的错误 ;—、经济学的功能 ;—、经济学的功能 ;二、经济学的用途 ;三、为什么要学习经济学 ; 3、可以教人更好地赚钱 作为厂商经常遇到是否应该增加投资、扩大生产规模、是否应该降低价格、是否应该增加工人的工资等问题。学习经济学可以让厂商做出更好的选择，赚取更多的钱。 4、经济学除了有用以外，它本身是一门充满魅力的科学 经济学介于自然科学与社会科学之间，博大精深，是社会科学的皇后。它运用数学和统计工具，借鉴历史经验，经过缜密的逻辑思维，对各种经济现象和其他社会问题做出理性的解释与预测。越学经济学，