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沁园春 雪;一、新课导入;擎雪;沁园春·雪;二、认识作者;
毛泽东（1893-1976）
1893年12月26日，生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。
中国人民的领袖、马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家;毛主席亲笔书写《沁园春·雪》;写作背景; ;注意下列加横线字的读音
莽莽（ mǎng ）
分外妖娆（ fèn ráo ）
成吉思汗（ hán ）
数风流人物（ shǔ ）
稍逊风骚（ xùn ）
沁 （ qìn ）
今朝 （ zhāo ）;四、初读课文，整体感知;诗歌朗读应注意些什么？;概括上下两阕的主要内容;（1）哪些句子总写北方的雪景？你能用成语来概括北方的雪景吗？写景时，既有静景，又有动景，分别用了哪两个字？;下面的内容由哪一个字领起?; 末尾???句是实景还是虚景？从哪个字可以看出？;; 词的下阕又是如何评论历史英雄的？表达了词作者怎样的伟大政治抱负？;（1）开头两句在结构上起什么作用?
;五、合作探究; 作者把空间写得如此广阔，表现他怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情？
; 到底引出了哪些英雄人物？他们的相同点是什么？对于这些人物作者用了一个字作了评价，是哪个字？这个字有什么具体含义？;“风流人物”指谁？最后三句意义何在？;六、精读品析;1. 山舞银蛇，原弛蜡象。;2. 欲与天公试比高。;如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？;
“今朝”的风流人物，是新时代文治、武功两方面有杰出才能和远大抱负的人；应该是人民群众，是无产阶级革命家，也是诗人自己。这是全诗的主旨。;江山如此多娇;总结; 收集写雪景的诗句，体会诗词的妙处！;
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