人体对外界环境的感知(一).doc

PAGE  PAGE 3 七年级生物学科导学稿 执笔人：任雪芹 审核组：定边二中生物组 2013年5月12日 课 题 人体对外界环境的感知（一）课 型新 授学 习 目 标知识目标； 1.概述人体通过眼获取外界环境信息的情况； 描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能； 3.描述视觉形成的过程，说出近视的成因以及预防方法。 重 点1.眼的基本结构； 2.视觉形成的过程； 3.近视形成的原因及预防近视的方法。学 习 过 程【温故知新】 1.简述神经系统的组成。 2.大脑皮层上有哪些功能区？ 【导学释疑】 1.我们从外界获得的信息中，大多来自__________，其次来自________。 2.右图为眼球的结构图,请据图回答。  = 1 \* GB3 ①是 ； = 2 \* GB3 ②是 ， 的通道；  = 3 \* GB3 ③是 ，像 ，能 光线；  = 4 \* GB3 ④是 ，有 ，中央有 ；  = 5 \* GB3 ⑤是 ，其作用是 ；  = 6 \* GB3 ⑥是 ，其作用是 ；  = 7 \* GB3 ⑦是 ； = 8 \* GB3 ⑧是 ；  = 9 \* GB3 ⑨是 ，含有许多 的 细胞，能感受 的刺激； = 10 \* GB3 ⑩是 。 3.视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过_______、________、_________和 _____ ____，并经过_____ ___等的_______，最终落在_________上，形成一个___ ____。 __________上对光线敏感的细胞，将图像信息通过 传给__________的一定区域，产生视觉。物像只有落在 上，人才能清晰的看到这个物体。 4.近视眼是由于眼球__________过长，或晶状体___ ___过大，物像落在视网膜的前方，看不清 的眼；近视眼可以通过配戴 （ 透镜）加以矫正。 5.预防近视眼要做到“三要”和“四不要”。“三要”是 “四不要”是 【自主学习，合作探究】 阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务： 1.若把眼睛比作照相机，镜头相当于________，光圈相当于________，胶卷相当于_________；若把眼睛比作心灵的窗户，_________就相当于明亮的玻璃。 2.眼睛通过_______调节晶状体曲度，而瞳孔的大小由_________调节，光线由强变弱时瞳孔的变化是___________，即光线亮时瞳孔变 ，光线暗时瞳孔变 。 【拓展创新】 1.某人的眼球结构完好无损，但他也是盲人，这很可能是他的 受损，导致 　　 上产生的图象信息无法传导到 　所致。 2.刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的 变大了。 【反馈检测】 1.视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是(?? ?) A.视网膜、视网膜???B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 ??D.大脑皮层、视网膜 2.由远眺转为看书时，瞳孔和晶状体分别是（ ? ） A.扩大，曲度增加? B.缩小，曲度增加 C.扩大，曲度减小? D.缩小，曲度减小 3不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（?? ） A.视网膜可以前后移动调节??? ?? B.眼球的前后径移动调节 C.瞳孔可以缩小或放大??????? ? D.晶状体的曲度可以调节 4.眼球内折射光线的主要结构是( ??)。 A.晶状体 ????B.角膜?? ?? C.