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- 2017-04-22 发布于湖北
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2014届高考一轮复习生物测试单元卷:第34课时生态系统的能量流动 生态系统的物质循环(人教版).doc
2014届高考一轮复习生物测试单元卷:第34课时生态系统的能量流动 生态系统的物质循环(人教版)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.下列除哪项外,均为对生态系统内能量流动特征的描述( )
A.食物链和食物网是能量流动的渠道
B.食物链中初级消费者越多,次级消费者获得的能量越多
C.单向流动,逐级递减
D.食物链越短,可供养的消费者越多
解析:能量流动的特点是单向流动逐级递减,选项B、C、D都是围绕这一特点展开的,而A项不是。
答案:A
2.下图是能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是( )
A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
B.该图中C所具有的能量为B的10%~20%
C.该图中的A表示流经该生态系统的总能量
D.图中所示四个营养级能量的关系为:A≥B+C+D
解析:无机环境的能量进入生态系统的起点是生产者,所以确定A为生产者,则B、C、D为消费者,由于能量流动是逐级递减的,所以图中方框大小可以用来代表该营养级生物所具有的能量多少。A所固定的能量,有四个去处:自身呼吸消耗,流向下一营养级,流向分解者,未被利用(图中没有标出未被利用部分),所以显然A具有的能量应该大于B、C、D的能量之和。
答案:D
3.eq \a\vs4\al(?2013·湛江模拟?)在如下图食物网中,a表示动物性食物所占比例,若要使鸟体重增加x,至少需要生产者量为y,那么x
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