2015-2016学年人教版必修1 能量之源----光与光合作用 第3课时 教案.docVIP

PAGE  能量之源光与光合作用 一、教材 《能量之源光与光合作用》是人教版必修一第五章第四节的内容，本节是在初中生物光合作用的学习基础上，分别从生物科学史、物质和能量转变、结构和功能相适应这三个角度进一步学习光合作用，包括捕获光能的色素和结构、光合作用的发现历程，光合作用的原理和应用，环境因素对光合作用强度的影响，期望学生不仅能从光合作用的发现过程中深化对光合作用概念的理解，而且可以从光合作用经典实验中学习到科学家设计实验的智慧，培养实验设计能力，还能感受到科学研究方法的重要，实验设计的巧妙。本节与其他章节有密切的联系，具有承上启下的重要作用，尤其是在绿色植物新陈代谢、以及整个生态系统的物质循环和能量流动中具有重要意义，是必修一的重点内容之一。 1、教学目标 1）.知识目标：①尝试探究影响光合作用强度的环境因素。（Ⅲ） ②出光合作用原理的应用。（Ⅰ）③简述化能合成作用。（Ⅰ） 2）. 情感目标：关注农业生产中的实际问题，讨论提高光合作用效率的意义。 2、教学重点、难点分析： 1.）教学重点： 影响光合作用强度的环境因素。 光反应和暗反应是光合作用相互联系、相互影响的两个过程，弄清其中物质和能量的转化，才能算是真正理解了光合作用的原理，才能分析和讨论哪些环境因素将对光合作用产生什么样的影响。分析前人的研究历程，评价他们的研究方法，得出对科学研究的一般规律性的认识，结