人教版高中政治必修四：8.1世界是永恒发展的教程.ppt

有一次，汉武帝到上林苑游玩，看见一棵好树，问东方朔叫什么名字，东方朔随口答道：“叫善哉！”武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫什么名字，东方朔随口答道：“叫瞿所！”武帝有些不高兴地说:“你欺骗我已经很久了。同一棵树，为什么前后名字不一样？”东方朔答辩道：“马，大的时候叫马，小的时候叫驹；鸡，大的时候叫鸡，小的时候叫雏；牛，大的时候叫牛，小的时候叫犊；人，刚生下不久叫儿，年纪大了称老人；这棵树以前叫善哉，现在叫瞿所，长少生死，万物成败，难道是固定不变的吗？”武帝心悦诚服地笑了。;世界是永恒发展的; ; 1、自然界是发展的; 中国的历史变迁，说明了什么？;原始社会;;一位高中生的总结： 高一时不知道自己不知道， 高二时知道自己不知道； 高三时知道自己知道。; （一）、发展的普遍性（世界上任何事物都是发展的）。;世界观：;A.爬行类动物变成始祖鸟;　　发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。;判断下列那些属于新事物？那些属于旧事物？;错误标准1：时间标准;运动、变化一定是发展吗？;都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的;注意; 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。; 世界观： ①世界是永恒发展的，发展具有普遍性，我们要用发展的观点看问题。 ②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。;唯物辩证法的发展观;C ; 2.“世异则事异，事异则备变”这句话在哲学上启示我们（ ）; 3、“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理（ ） A、自然界是客观的 B、人类社会是客观的 C、事物的联系是普遍的 D、一切事物都是变化发展的; 4、唯物辩证法认为，发展的实质( ) A、宇宙中的一切变化和过程 B、运动中所发生的状态乃至性质的变化 C、事物的前进和上升，是新事物的产生、旧事物的灭亡 D、数量的减增、位置的变更 ; 5、在牛顿经典力学问世后的200多年的时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。后来相对论力学和量子力学的出现打破了这一神话。这说明( ) ①人的认识是发展的 ②认识没有终点，科学没有顶峰 ③人们对事物的认识有一个由浅入深的过程 ④任何理论都有局限性，都是不正确的 A、① ③ B、② ④ C、①②③ D、②③④;; 参 考：（1）“要发展就要变，不变就不会发展”这是正确的，揭示了变化和发展的联系，承认了事物是运动、变化和发展的。 （2）“变就是发展”的观点是错误的，因为，变化和发展是有区别的。运动作为物质存在的方式，是一般的变化；变化则侧重于运动中所发生的状态和性质的改变，但是，运动和变化都没有表达规定事物运动、变化的总的趋势，也没有直接表达和规定事物的总体性质；而发展这种运动和变化，是那些上升的、向前的、进步的变化。 （3）题中的观点看到了变化和发展的联系，但没有看到两者的区别