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《筏子》
筏子;;;;;; ;;规 模 ;认知阅读
; 1、 羊皮筏子虽然很小，却能经得起大的风浪。 ?;认知阅读
; 这篇课文的作者想要歌颂的是征服自然的人类，这赞美包括了艄公、乘客在内的“黄河的主人”的勇敢，机智、沉着和毅力，也颂扬了黄河的雄浑磅礴。;文章写黄河的大、深、急，分别用哪些景物衬托？ ; 在这些景物中，作者所有的篇幅奉献给了兰州的一种原始的交通工具：羊皮筏子，这是为什么？;作者极力描写的是黄河上的艄公形象，写乘客的大胆镇静又是为什么呢？? ; 艄公这一形象是怎样的？ ; 作者说艄公是值得景仰和赞颂的，你从他的身上学到了什么？ ;这篇课文的作者通过什么样的手法来阐明这一道理？ ;说一说：
在人与外界的各种挑战中，除课文中介绍的艄公战胜了惊涛骇浪而成为黄河的主人之外。你还能说出像艄公一样，征服和改造自然的事例吗？;黄河的开发利用;黄河的污染与破坏;;祝同学们学习进步！
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