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二年级数学下册 教学计划 2015年 3 月 3 日 指导思想以小学数学新课程标准为指导，培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的数学应用能力，让每一个学生都能愉快地学习数学。教材分析这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。教学目标要求1、学会用简单的方法收集和整理数据。2、让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。3. 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。4、初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。5、使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。教学重难点?教学重点：1、表内除法。2、万以内数的认识。3、用数学解决问题。 教学难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题学情分析学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。教学措施积极参加学校组织的各项业务学习活动，做好笔记，并能与教学相??合。加强新教学方法的研究，向40分钟要效率，面向全体学生，给学生以充分地关怀，使他们体会到学数学的乐趣。 教学进度表 周次起止日期单元教学内容课时备注13.3—3.6一单元数据收集整理523.9—3.14二单元表内除法（一）533.16—3.20二表内除法（一）543.23—3.27二表内除法（一）553.30—4.3三单元图形的运动564.6—4.10四单元表内除法（二）574.13—4.17四表内除法（二）??? 5、混合运算584.20—4.24五单元混合运算594.27—5.1五混合运算????????? 6、有余数的除法5105.4—5.8六单元有余数的除法????? 期中考试期中检测115.11—5.15七单元有余数的除法5125.18—5.22八单元万以内数的认识5135.25—5.29八万以内数的认识5146.1—6.5八万以内数的认识5156.8—6.12八万以内数的认识???? 8、克和千克5166.15—6.19九单元克和千克?????????? 9、数学广角5176.22—6.26十单元数学广角????????? ?期末复习5186.29—7.3总复习5197.6—7.10总复习 5207.13—7.17总复习 期终检测5