《计算机的启动及关闭》教学设计.docVIP

水电集团小学 李桂珍 第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 计算机的启动和关闭教学设计 单元模块1课题计算机的启动和关闭课型新授设计人李桂珍授课人李桂珍?授课时间?1课时教 ? 学 ? 目 ? 标知识与技能1、掌握计算机的启动与关闭。2、学会鼠标的使用。3、了解计算机使用时的注意事项。过程与方法1、以学生操作为主，教师讲解为辅 2、教师讲解与学生操作相结合。情感、态度 价值观通过学习计算机的启动和关闭，提高了学生操作和使用计算机的兴趣。学习鼠标的各种操作，不但使学生掌握了基本的选中、打开、关闭等操作，而且使学生对WINDOWS有了初步的认识，提高了学生研究和使用软件的信心。教 材 分 析１．??????????? 本节课的内容比较简单，主要是开关机的操作和鼠标的使用。开关机的操作比较简单，学生容易掌握；鼠标的操作，包括指向、单击、双击、拖动和单击右键，双击的操作学生不易掌握，应注重多多练习。 ２．重点：计算机的开关。难点：鼠标的使用。? 学 生 分 析学生大多来自乡镇，基础较差，当然也有个别学生因家中有计算机，相对来说操作可能要熟练一些，因此在教学中应注重分别对待，特别是在操作时，不要一未统一，做到即要让学生能吃好，又要让学生能吃饱。另外要注重少讲多练，关键是学生的多加练习，通过练习减少差距。课前 准备1、 计算机、网络及辅助教学软件。　　2、自制的Powerpoint教学软件。板 ? 书 ? 设 ? 计计算机的启动和关闭 一、启动计算机 冷启动。 认识WINDOWS98桌面：图标、开始按钮、任务栏、鼠标指针。 二、鼠标的用法： 1、指向 2、单击 3、双击 4、拖动 5、单击右键 三、关闭计算机 开始——关闭系统——是 四、使用计算机的注意事项教学过程师生活动修改完善一、??????????? 复习导入： 现在大多数计算机上广泛使用的计算机操作系统是哪??种？（学生回答：Windows98） 二、??????????? 新授： 打开计算机，我们首先看到的就是Windows98的桌面。下面我们就来学习启动计算机。 （一）启动计算机 步骤：1、打开显示器电源开关2、打开主机箱上的电源开关。（学生按要求完成操作） 教师辅助讲解：屏幕上会出现一些文字信息，表示计算机正在对自身进行检测，这个过程也称自检；过一会儿，屏幕上就会显示出Windows98的标志，最后出现一个有着许多小图形的画面。这个画面称为Windows98的桌面。 Windows98的桌面出现后，就表明电脑已经正常启动了，可以工作了。 指导学生认识Windows98的桌面： 图标 鼠标指针 开始按钮 任务栏 请学生指出各部分的功能。（学生回答可辅以操作提示） 最后教师总结各部分的功能：桌面是Windows98给我们提供的一个方便的工作环境，它就像一个工作台，图标就是摆在工作台上的工具，你想用哪一个就拿哪一个。 桌面上的小箭头称为鼠标指针，它随着鼠标的移动在屏幕上进行相应的移动。 桌面最下端的长条是任务栏，任务栏的左端是开始按钮，可以通过它来运行需要的应用程序。 （二）鼠标的用法： （教师问）鼠标属于计算机中的哪一部分？（学生回答：输入设备）（教师接着问）鼠标的功能是什么？（学生回答：下达命令，指挥电脑完成各种工作。） 教师对照实物介绍鼠标：鼠标上通常有两个键，分别称为左键和右键。使用鼠标时，应把右手食指和中指分别轻轻地放在左键和右键上，大拇指放在鼠标左侧，无名指和小指放在鼠标右侧，手掌轻轻地放在鼠标上。（学生根据要求放好） 教师介绍鼠标的5种操作：1、指向：移动鼠标，把鼠标指针移到需要的位置上。2、单击：移动鼠标，使鼠标指向某个图标或按钮，用食指快速地按一下鼠标左键后立即松开。 （学生练习使用指向和单击：）使用“开始”按钮打开“附件”中的“写字板”，然后关闭。（操作过程中教师指导：开始——附件——写字板） 3、双击：将鼠标指针指向某个图标，快速地连按两下鼠标左键，再松开。双击时，两次击键的间隔时间要短，否则就变成两次单击了。 （学生练习使用“双击”和“单击”）从桌面打开“我的电脑”，然后关闭“我的电脑”窗口。（教师指导：双击“我的电脑”） 4、拖动：将鼠标指针指向需要移动的对象，在按住鼠标左键不松开的情况下移动鼠标，对象会跟着鼠标指针一起移动，当移动到需要的位置后，再松开鼠标左键。 （学生练习使用双击）将“我的电脑”移动到右上角，将“回收站”移动到右下角（教师指导） 5、单击右键：用中指按一下鼠标右键后，立即松开 （学生练习使用单击右键）把桌面图标重排，选择自动排列。 三、??????????? 关闭计算机（教师指导学生完成）