七年级科学阳光复习.pptVIP

第三章 阳光;一、本章教材结构;二、本章教材分析;三、本章教学目标;四、学生分析;五、教学实施;第一节 太阳辐射能;（三）重点与难点;阳光是地球上万物生长之源;图1;比较表面颜色不同的物体吸热的装置;1、锥形瓶可用矿泉水瓶等代替。;在阳光下，沙漠中的黑色石头比周围的沙子烫得多，为什么？;教学建议③ ：联系生活经验。 ;（四）典型例题;3、下面是小明同学在家探究“物体吸热本领与表面颜色 的关系”时的操作步骤： (1)分别向250ml矿泉水瓶和500ml饮料瓶(黑色)中注入 自来水； (2)在两个瓶中分别插入一支温度计，并使温度计的玻 璃泡浸没在水中，然后用橡皮泥将其固定并将瓶口封住； (3)将两个瓶放到阳光下晒时，发现矿泉水瓶中的水较 少，便将阳台上洒水壶中的水倒入，与黑色瓶中水位相 同后重复（2）步骤； (4)将两个瓶放在阳光下晒6分钟后，发现黑色瓶中温 ??计示数较低。 试问：根据小明所做实验及现象能否得出实验结论？ 为什么？需要对上述哪些环节进行何种修改？ ;第二节 阳光的传播;（二）第一课时;教学目标1：会鉴别哪些物体是光源，知道对地球来 说太阳是最强的天然光源。 ;教学目标2：知道阳光（光）在均匀介质中沿直线 传播的事实，并能提出有关的证据。 ;晨曦;一是观察地面上那些树叶的轮廓分明的影，如右下方。;