一年级第2册《闪烁的小星星》.docVIP

天津市河西区四号路小学教师备课教案 教师：张玥玥 年 月 课题第六课?《美好的夜》?课型新授课教学目标学生能根据音乐做出合适的情绪反映，在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙。 能用自然的声音整齐演唱歌曲，能够结合音高手势较为准确的演唱。 学生在活动中自然大方的表演。文化特色教学重点能够有感情的演唱歌曲。教学难点能够利用柯达伊手势准确的演唱歌谱教具学具准备多媒体，钢琴教学过程意图 一、课前教学： ?1、音阶与发声练习。 ?2、复习音高手势，为后边歌曲的学习做铺垫。 ? 二、新课导入： ?1、讨论式导入 ?：（创设情境，激发兴趣） ? 师：同学们，在晴朗的夏夜里，我们会看到怎样的夜空呢？请闭上眼 睛，你们看到了什么呢？ ?（星星、月亮、……） ? 师：谁能说一说夜空中的星星是什么样子的？ ?生：（一闪一闪的、亮晶晶的、发光的……） ? 师：谁能用动作学学星星发光的样子？ ? （手臂伸直，五指分开，抖动手腕；手臂伸直，手有规律伸掌） 师：好，下面我们来欣赏一下这首歌，在听的过程中要思考两个问题，1：这首歌的情绪是怎么样的？2：歌曲的内容是什么 ? 2、今天我们要来学习的歌曲是。《闪烁的小星星》 3、现在我们再来听一遍这首歌曲，现在伸出你的手，和老师一起来感受2/4拍的韵律。 4、请大家和老师一起来朗诵歌词。注意轻声一些 5、同学们现在先来听老师演唱一遍歌曲 6、现在老师再来演唱一遍歌曲，这一遍请同学们随着老师默唱，不出声，做口型训练。 7、现在请同学们小声跟随老师演唱，要注意同学的表情，提眉，微笑 8、请同学到前面展示 9、同学们现在都会唱这首歌了，老师要请同学们在唱歌的同时想一想，在演唱歌曲时，要配合什么动作， 10、请同学表演 11、现在大家都会演唱这首歌曲了，最后老师要让大家来试着演唱一下歌谱。 12、配合柯达伊手势演唱歌谱。 三、课堂小结： ? 今天我们游览了夜空， 认识了闪闪发光的小星星。 今天的音乐课就上??这里了， 下课。 ? ?  板书设计： 闪烁的小星星 课后小结：