【步步高】(广东专用)高考数学一轮复习 第1讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理同步检测 文.docVIP

【步步高】(广东专用)高考数学一轮复习 第1讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理同步检测 文.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【步步高】(广东专用)高考数学一轮复习 第1讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理同步检测 文

PAGE  第1讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 一、选择题 1.如图,用4种不同的颜色涂入图中的矩形A,B,C,D中,要求相邻的矩形涂色不同,则不同的涂法有(  ) ABCDA.72种 B.48种 C.24种 D.12种 解析 先分两类:一是四种颜色都用,这时A有4种涂法,B有3种涂法,C有2种涂法, D有1种涂法,共有4×3×2×1=24种涂法;二是用三种颜色,这时A,B,C的涂法有4×3×2=24种,D只要不与C同色即可,故D有2种涂法.故不同的涂法共有24+24×2=72种. 答案 A 2.如图,用6种不同的颜色把 图中A、B、C、D四块区域分开,若相邻区域 不能涂同一种颜色,则不同的涂法共有(  ). A.400种 B.460种 C.480种 D.496种 解析 从A开始,有6种方法,B有5种,C有4种,D、A同色1种,D、A不同色3种,∴不同涂法有6×5×4×(1+3)=480(种),故选C. 答案 C 3.某省高中学校自实施素质教育以来,学生社团得到迅猛发展,某校高一新生中的五名同学打算参加“春晖文学社”、“舞者轮滑俱乐部”、“篮球之家”、“围棋苑”四个社团.若每个社团至少有一名同学参加,每名同学至少参加一个社团且只能参加一个社团.且同学甲不参加“围棋苑”,则不同的参加方法的种数为 (  ). A.72 B.108 C.180 D.216 解析 设五名同学分别为甲、乙、丙、丁、戊,由题意,如果甲不参加“围棋苑”,有下列两种情况: (1)从乙、丙、丁、戊中选一人(如乙)参加“围棋苑”,有Ceq \o\al(1,4)种方法,然后从甲与丙、丁、戊共4人中选2人(如丙、丁)并成一组与甲、戊分配到其他三个社团中,有Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)种方法, 故共有Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)种参加方法; (2)从乙、丙、丁、戊中选2人(如乙、丙)参加“围棋苑”,有Ceq \o\al(2,4)种方法,甲与丁、戊分配到其他三个社团中有Aeq \o\al(3,3)种方法,这时共有Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)种参加方法; 综合(1)(2),共有Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)+Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)=180种参加方法. 答案 C 4.有4位教师在同一年级的4个班中各教一个班的数学,在数学检测时要求每位教师不能在本班监考,则监考的方法有(  ) A.8种 B.9种 C.10种 D.11种 解析 分四步完成,共有3×3×1×1=9种. 答案 B 5.从6人中选4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览,要求每个城市有一人游览,每人只游览一个城市,且这6人中甲、乙两人不去巴黎游览,则不同的选择方案共有 (  ). A.300种 B.240种 C.144种 D.96种 解析 甲、乙两人不去巴黎游览情况较多,采用排除法,符合条件的选择方案有Ceq \o\al(4,6)Aeq \o\al(4,4)-Ceq \o\al(1,2)Aeq \o\al(3,5)=240. 答案 B 6.4位同学从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法有(  ). A.12种 B.24种 C.30种 D.36种 解析 分三步,第一步先从4位同学中选2人选修课程甲.共有Ceq \o\al(2,4)种不同选法,第二步给第3位同学选课程,有2种选法.第三步给第4位同学选课程,也有2种不同选法.故共有Ceq \o\al(2,4)×2×2=24(种). 答案 B 二、填空题 7.将数字1,2,3,4,5,6按第一行1个数,第二行2个数,第三行3个数的形式随机排列,设Ni(i=1,2,3)表示第i行中最大的数,则满足N1<N2<N3的所有排列的个数是________.(用数字作答) 解析 由已知数字6一定在第三行,第三行的排

您可能关注的文档

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档