【高中全程复习方略】（广东专用）高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课时提升卷 新人教版必修1.docVIP

PAGE  【高中全程复习方略】（广东专用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课时提升卷 新人教版必修1 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.(2013·河源模拟)历史上,贝壳、牲畜、布匹等都曾充当过商品交换的媒介,但随着商品交换的发展,“贵金属”长期占据了货币的宝座。对此,下列认识正确的是(　　) ①在历史上,“贵金属”是充当一般等价物的唯一商品 ②货币是商品交换发展到一定阶段的产物 ③当“贵金属”固定地充当一般等价物时,货币就产生了 ④所有充当过商品交换媒介的商品都是一种价值符号 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 2.用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“技客一族”。下列关于“技能互换”的说法正确的 是(　　) ①互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体 ②“技能互换”属??商品流通 ③从消费目的看,“技能互换”属于劳务消费 ④“技能互换”要符合等价交换原则 A.②③ B.①④ C.①② D.②④ 3.中国人民银行定于2013年1月9日发行2013年贺岁普通纪念币。该普通纪念币正面刊“中国人民银行”“1元”和汉语拼音字母“YIYUAN”及“2013”年号;背面图案为手持玩具蛇的小男孩与放风筝的小女孩在嬉戏,其下方刊“癸巳”。该纪念币(　　) A.能收藏,但不能在市场流通 B.是商品,其买卖价格是固定的 C.其本质是一般等价物 D.是法定纸币 4.(2013·东莞模拟)国内某企业在国际市场上按5美元/件的价格售出20万件机电产品,该产品的生产成本为人民币10元/件。根据下表,在其他条件不变的情况下,2011年12月28日结算比2011年10月28日结算,该企业会(　　) 人民币外汇牌价(人民币元/100美元中间价) 日期2011年10月28日2011年12月28日100(美元)632.90(人民币)631.46(人民币)A.少获利14 400元人民币 B.少获利21 000元人民币 C.多获利45 400元人民币 D.多获利14 400元人民币 5.近年来,在人民币对美元不断升值的过程中,一些消费者在境外消费以信用卡美元账户支付,在最后还款时以人民币还款,享受美元贬值带来的“隐性折扣”。人民币在此执行了(　　) A.世界货币的职能 B.价值尺度的职能 C.贮藏手段的职能 D.支付手段的职能 6.世界各国在印刷本国货币符号——纸币时,都规定了纸币的名称、样式以及面值,但不能规定纸币的购买力。这说明(　　) A.纸币的面值和实际购买力不是主观决定的,是由市场上供求关系的变化决定的 B.纸币是国家定期发行的强制使用的价值符号,不可能事先规定纸币的实际购买力 C.纸币是价值符号,它的购买力是由商品流通中实际需要的金属货币量决定的 D.纸币只是价值符号,它的购买力是由这个国家所拥有的金银量决定的 7.2012年9月2日有专家指出,目前面对我国通货膨胀和通货紧缩同时存在的滞胀局面,给政策的取舍带来相当的难度,因为同样政策将给两个问题带来相反的效果。上述两种经济现象的共同点是(　　) A.都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量 B.都是纸币发行量少于流通中所需要的货币量 C.都表现为物价的上下变动 D.都会影响正常的经济生活和社会经济秩序 8.马克思说:“纸币的发行只限于它所象征地代表的金(或银)的流通数量。”这说明(　　) ①金属货币要由纸币来表现,它本身无实际意义 ②纸币的发行量如果大于流通中所需要的金属货币量,就可能发生通货膨胀 ③只要流通中所需要的金属货币量发生变化,纸币的购买力也必然发生变化 ④纸币流通条件下,纸币代替金(或银)执行价值尺度职能 A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ 9.2013年2月2日央视报道:柬埔寨太皇西哈努克纪念钞热销。下列对纪念钞的说法,正确的是(　　) A.纪念钞是法定货币,本质是一般等价物 B.它只具有贮藏手段而不具有流通手段职能 C.纪念钞可直接用于购买商品 D.纪念钞的实际购买力是由国家规定的 10.(2013·惠州模拟)有一个被称为“世界头号窃贼”的江洋大盗,他不动声响地从所有人手中窃取财富。不过这个大盗却也是世界上最慷慨的施舍者,“他对债务人、不动产所有者的赠予超过了所有慈善事业、捐款、捐赠的总和”。这个让有些人崩溃的家伙最有可能是(　　) A.人民币升值 B.通货膨胀 C.第二波金融危机 D.通货紧缩 11.某地饲养奶牛采取公司加农户的形式,奶农把自家奶牛生产的鲜奶以预定的价格卖给公司,公司给每户奶农签发了现金支票。奶农凭这张支票(　　) A.到公司支取现金 B.到证券公司支取现金 C.到银行