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- 2017-04-24 发布于北京
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《分苹果》课件之
分苹果; 学习目标
1.分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。
2.通过实际操作抽象出有余数除法的书写格式,并体会余数一定要比除数小。 ;;每盘放5个苹果,20个苹果可以放几盘?;点击头像;;;;20÷5 =;);););努力吧!;被除数;););每只小兔背4根,需要几只小兔才能运走?;妈妈买来24个苹果,每天吃3个,可以吃几天?; 妈妈买来24个苹果,吃了6天,平均每天吃几个?; 本节课小结
通过分苹果的实际操作,初步学习认识到除法,并能计算简单的除法,掌握除法的竖式计算。
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