七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  有理数的减法 备课： 课型：自主探究课 学生：____________ 目 标: 能算式简化；知道加减混合运算，要先把减法转化为加法，然后做加法。 重难点 ：加减法混合运算 一.回顾： 1.减法法则： 2. 在一个算式中，只有加减法时，运算顺序通常是 依次计算 ；也可以运用加法 律和 律，改变运算顺序，使计算简便 二. 自主学习（书～页） 1.掌握有理数加减混合运算的步骤（看书页例6后，再填空） 解： 例6 计算 第一步：把减法转化为 第二步：再计算有理数的 （这里还采用了 结合，使计算简便） ] ＋[ ] 请你归纳： ⑴ 加减混合运算的步骤：第一步 ；第二步 。 ⑵ 因此，加减混合运算可以统一为 聪明的你，会了吗？来！做两题 ： 解： 2. 简化算式（看书页，完成填空） 初中加减算式中“＋”、“－”太多了，好烦哦！能不能简化一些符号，使算式像小学的算式一样简单啊！ （-20）＋（+3）＋（+5）＋（-7）是 的和，可以省略 和 得到简写算式 ，读作 3.把下面两个算式中的减法转化为加法，再省略括号和加号，然后计算出结果 解： （减法转化为加法） （省略括号和加号） （ 结合） 4.计算（“＋”的自述：主人，你在书写时把我省略了，但一定要把我装在心里哦，不然，我会坏事的哦，嘿嘿！） 三、问题交流： ⑴交换导学案看一看，欣赏他人作业之美，同时发现自己和他人之不足 ⑵总结小组内不能解决的问题和一些发现，展示到黑板上 四、展示提升（展示不能解决的问题，接受任务，小组作好准备哦！ 五、达标检测