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- 约1.23千字
- 约 24页
- 2017-04-22 发布于北京
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《窃读记3》课件
林海音;读书好,读好书,好读书。----冰心
书籍是人类进步的阶梯。----高尔基
读书吧,就像一个饥饿的人扑向面包。
----高尔基
; 林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍
台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即
返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海
音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。曾任记者、编辑、
后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集《两地》
《芸窗夜读》;短篇小说集《城南旧事》《烛心》;长篇小
说《春风》《晓云》;广播剧集《薇薇的周记》等。
;“窃读记”中的“窃”是什么意思?;“窃读记”中的“记”是什么意思?;窃 踮 哟
惧 皱 腋
撑 婪 辘;窃读 踮脚 惧怕 贪婪 皱眉头 支撑 依依不舍 饥肠辘辘;文思品读;读了课文,你知道童年的林海英是怎样读书的吗?;
课文是按什么顺序记叙“窃读”这特个殊的童年经历的?
以“窃读”为线索,作者按事情发展顺序(或经历的时间顺序)记叙。课文开头先写“我”放学后( 匆匆 )赶往( 书店 ),在那里( 贪婪 )地阅读书籍的情景的记叙是课文重点段落。作者用(依依不舍地离开书店)作为文章结束。; 作者表达“窃读”的顺序:
去书店——在书店
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