0604生物多样性》教材介绍.pptVIP

《生物的多样性》 教材介绍;一、教学内容的选择;一、教学内容的选择;一、教学内容的选择;直接 表现为;一、教学内容的选择;二、单元内容的设计;;6.原来是相互关联的;三、单元教学目标;三、单元教学目标;三、单元教学目标;四、各课教材内容及编写意图;第1课 校园生物大搜索;第1课 校园生物大搜索;第1课 校园生物大搜索;第1课 校园生物大搜索;第2课 校园生物分布图;第2课 校园生物分布图;第2课 校园生物分布图;第2课 校园生物分布图;第2课 校园生物分布图;第2课 校园生物分布图;第2课 校园生物分布图;第2课 校园生物分布图;第3课 多种多样的植物;第3课 多种多样的植物;第3课 多种多样的植物;第3课 多种多样的植物;第3课 多种多样的植物;第3课 多种多样的植物;第3课 多种多样的植物;第4课 种类繁多的动物;第4课 种类繁多的动物;第4课 种类繁多的动物;第4课 种类繁多的动物;第4课 种类繁多的动物;第4课 种类繁多的动物;第5课 相貌各异的我们;第5课 相貌各异的我们;第5课 相貌各异的我们;第5课 相貌各异的我们;第5课 相貌各异的我们;第5课 相貌各异的我们;第5课 相貌各异的我们;第5课 相貌各异的我们;第5课 相貌各异的我们;第5课 相貌各异的我们;第6课 原来是相互关联的;第6课 原来是相互关联的;第6课 原来是相互关联的;第6