新《图形的旋转》课件(北师大版小学6年级下册数学课件).pptVIP

北师大版小学六年级数学;;;;;“旋转”在我们的日常生活中有着广泛的应用。设计师们就是利用图形的旋转设计出了美丽的图案;;谁知道这些图形是怎样形成的？;;12;小 结：;;画一画。线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。;画一画。线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。;画一画。线段AB绕点O顺时针旋转90°后的线段。;;;图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转 得到。;图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转 得到。;通过我们的验证，说明图形的旋转与什么有关？;;;;c;画出图中小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。;画出图中三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。;画出图中三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形。;画出长方形A绕点M顺时针旋转90°后的图形。再画出长方形B绕点N逆时针旋转后的图形;这也是旋转90o 的图形，看看吧！;2;;A;图形B可以看作图形A绕O点 顺时针方向旋转 ??到。;一、试一试;三、说一说;A→ B 平移; 同学们，你们还记得吗？;O;O;O;;数学就在我们的日常生活生活中;我能设计;谢谢