1-1“沁园春长沙”演示课件4[新人教版必须修读1].pptVIP

;检查预习：学生朗读课文:;课文背景资料 ;;独立寒秋;湘江北去;;看万山红遍;漫江碧透;鹰击长空;鱼翔浅底;万类霜天竞自由;怅寥廓;谁主沉浮？;携来百侣曾游;忆往昔峥嵘岁月稠;恰同学少年;指点江山;激扬文字;粪土当年万户侯;;到中流击水;橘子洲;《沁园春》是什么？;独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。;背景：本词作于1925年，时毛泽东32岁，正是风华正茂一生最有作为的年龄。其时他从上海回到韶山，秘密从事革命活动。军阀赵恒惕四处缉捕他。在韶山人民的掩护下，毛泽东秘密离开韶山，到达长沙，独立于橘子洲头，感慨万千，遂作此词。诗人身处险境而能“独立寒秋”，坦荡从容，足见其胸襟气度。;　　　江雪　　柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。;毛泽东：不怕逆境，无所畏惧的革命英雄气概。;看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。;看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。;为何毛泽东笔下之秋却“别有怀抱”、与众不同？这和诗人的哪些方面有关？;写景的目的在于：;怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？;携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。;曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？ ;词的主题是什么呢？;通过这首词