12.1《价值及价值观》]3.pptVIP

第十一课 寻觅社会的真谛;第十二课 实现人生的价值一、价值与价值观;导入课题：;请结合生活实际，举出对你有价值的东西？;（一）人的价值;探究：物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值呢？;2、人的价值的内容;讨论： 1907年，俄罗斯作家高尔基在意大利的卡普里岛疗养，他10岁的儿子马克西姆 也在那里住了一些日子，并在院子里栽了一些花。后来，马克西姆先回国了，高尔基给儿子写了这么一封信：;3、评价一个人的价值的大小， 最根本的是看他对社会发展和人类进步事业的贡献。; 法国空想社会主义代表人物傅立叶在揭露资 本主义社会的种种罪恶时说过：在这样的社会里， 一些人的幸福是建立在别人的不幸和痛苦上的，医 生希望病人多，棺材店的老板希望多死人，律师希 望家家打官司，玻璃店老板……. 请问:这段话说明了???么?这些人的认识是受什么观念支配的？;（二）价值观的导向作用; 纵观改革开放30年，中国青年就业观念的演变大致经历了三个阶段，即服从分配、走向开放、自主择业。 70年代——80年代中期：“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”。“社会地位”和“政治地位” 是首要考虑因素； 80年代中期——90年代中期：毕业生就业逐渐走向市场化，“经济地位”成为择业时最优先考虑的因素 ； 90年代中期——至今：在择业标准方面，看重发展前景、施展才干机会