七年级生物上册 第二单元 第一章 绿色植物的主要类群教学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

PAGE  绿色植物的主要类群 教学 目标知识与技能概述藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的生活环境和形态特征。过程与方法通过自主学习，提高获取知识的能力。培养学生提出问题、观察、探究的多种能力。情感、态度与价值观鼓励学生积极参与小组内采集标本、实验、调查等活动，培养学生团结协作精神。重点1、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的形态结构。2、裸子植物和被子植物的区别。难点藻类、苔藓和蕨类植物的孢子生殖。教 学 过 程二 次 备 课【预习导学】 1.科学家把绿色植物分为_________、__________、_____ ___ 、_ _等。 2.藻类植物结构_____ ,一般生活在____中,大多数为__ __个体,少数为______ 个体,没有______、______、_______的分化,属于________植物。 3.苔藓植物生长在________的地方，有 和 的分化，没有真正的 ， 短而细。 4.蕨类植物生长在_______的地方,有真正的____、_____、_____并分化出能运输________和________的输导组织,因而适应能力较强。 5、种子植物分 和 两类。 是生物圈中适应性最强、种类最多、分布最广的植物类群。 【合作探究】 1、大气中近90%的氧气来自于什么植物？ 2. 藻类植物会呈现绿色、红色、褐色的原因是什么？ 3.葫芦藓和肾蕨的植株可分为几部分？ 4. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物怎样繁殖后代？ 5、蕨类植物比藻类植物高等，主要表现在哪些方面？ 6、裸子植物与被子植物都属于种子植物，它们之间的结构有何区别？ 7、比较孢子植物和种子植物 类型分类生活 环境形态结构生殖 方式代表 植物孢子植物藻类 植物   苔藓 植物  蕨类 植物 种子植物裸子 植物被子 植物总结：生物进化的规律:由 到 ，由 到 ，由 到 。 【当堂检测】 1. 春天来了，湖水、江水都泛起绿色，这是由于（ ） A.水绵的大量繁殖 B.衣藻的大量繁殖 C.水生高等植物的大量繁殖 D.水中藻类植物的大量繁殖 2.藻类和蕨类植物的共同特征（ ） A.都是多细胞生物体 B.都没有根、茎、叶的分化 C.全部生活在阴湿环境中 D.依靠孢子繁殖后代 3. 下列关于蕨类植物的叙述中，正确的是（ ） A.蕨类植物一般适于生活在干旱贫瘠的土地上 B.蕨植物一般具有根、叶、茎、花、果实和种子六种器官 C.蕨类植物靠孢子繁殖后代 D.蕨类植物具有假根、起固定作用 4. 肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理（ ） A.放在向阳的地方，少浇水 B.放在向阳的地方，多浇水 C.放在背阴的地方，少浇水 D.放在背阴的地方，多浇水 5. 下列关于藻类植物的说法，不正确的是（ ） A.藻类植物结构简单，有的是单细胞，有的是多细胞，但都没有根、茎、叶的分化 B.单细胞藻类植物无根、茎、叶的分化，大型藻类植物有了根、茎、叶的分化 C.藻类植物是低等植物 D.藻类植物大多生活在水中 6. 裸子植物与被子植物的区别是裸子植物（ ） A.种子无种皮包被 B.种子无果皮包被 C.种子中没有胚 D.不用种子繁殖后代 7.从本质上讲银杏树上结的“白果”是（ ） A.种子 B.果实 C.假果 D.孢子 8．将下列植物的名称与相应的特征用直线连接起来。 海带 种子外面有果皮包被 肾蕨 种子外面没有果皮包被 水稻 有茎、叶的分化，无根 松树 没有根、茎、叶等器官分化 葫芦藓 具有根、茎、叶，体内有输导组织 板书设计第一节 绿色植物的主要类群 藻类植物：无根茎叶的分化 苔藓植物：有茎叶分化，无根 绿色植物 蕨类植物：有真正的根茎叶 裸子植物：种子裸露，只有种子没有果实。 种子植物 被子植物：有真正的花和果实。教后札记