九亭第二小学2012学年第一学期四年级语文教研组计划.docVIP

九亭第二小学2012学年第一学期四年级语文教研组计划 一、指导思想 以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。 二、主要工作思路 1．加强理论学习，转变教育观念 在教学过程中必须加强理论学习。全体初中语文教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。 2．规范教学过程，提高课堂效率 组织本组教师认真学习教学常规，规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。 三、主要工作 加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围 1．针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2．开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。拟定由于丽娟老师执教一节校级公开课。 3．开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。 4．备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。 （二）加强课题研究，注重学生素养 语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。 1、深入学习，提升素养 读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，积极参加各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织“书香润校园—师生共读一本书”活动，让师生沐浴书香，提升教师的知识底蕴与文化积淀。 2、努力实践，稳步提高 （1）根据学科特点开展课堂教学的研讨 根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动。 （2）提高课堂教学质量 组织全体老师利用校本研训时间，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量。 四、活动安排　　 九月份： 　　 1．制订语文教研组工作计划。　　 2．各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。　　 3．召开第一次教研组会议，由本人进行第一次教研讲座。　　 4．检查督促备课组按时按要求进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。　　 十月份： 　　 1．召开教研组会议 2．青年教师大奖赛（第8、9周） 3. 师生共读一本书 4．检查作业备课 十一月份： 　　 1．根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作　　 2．组织教师参加学校的常规教学活动 3．师生共读一本书 十二月份： 　 1．于丽娟老师校级公开课（第15周）　 2. 检查作业，备课 一月份 　　 1．撰写教学总结和论文　　 2．期末资料整理、汇总 　　 3．写好教研组期末总结　　 4．做好期末考试的评卷和试卷分析工作