5《归去来兮辞》.ppt

归去来兮辞陶渊明;学习目标： 一、了;陶诗胸次浩然：王右丞（维）有其;作者档案姓名：号靖节先生字元亮;陶渊明今存诗歌125首，五言诗;归园田居少无适俗韵，性本爱丘山;饮 酒结庐在人境，而无车马喧;二、写作背景 陶渊明四十一;千百年来，《归去来兮辞》受到人;题 解归 去 来 兮 辞语气助;是战国后期诗人屈原在楚地民歌的;chóuchàngyáng熹微;余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈;（9）会：恰逢。 四方;序言解读（17）质性：本性。 ;为什么呢？（因为我的）本性坦率;寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自;不久，嫁给程家的妹妹在武昌去世;1、于时风波未静? 古义：指战;特殊句式①遂见用于小邑　②寻程;思考： 一 、序文讲了什;序文小结：　　叙述了作者家贫出;小序中讲到了陶渊明辞官的原因有;归去来兮！田园将芜，胡不归？既;归去来兮！田园将芜，胡不归？既;1、这一段写了什么内容，抒发了;弃官归家——自责自我安慰已往昨;写弃官归田的原因和弃官归田时的;乃瞻衡宇，载欣载奔。童仆欢迎，;一旦决计归去，便不迟疑，心无旁;学习第二段携幼入室，有酒盈樽。;带着孩子们进了屋里，美酒已经满;这一段描写初进家门时的情景和归;归去来兮，请息交以绝游。世与我;回来呀!我要跟世俗之人断绝交游;写定居后农村生活的乐趣。　　跟;极力描写归田的生活乐趣。初进家;文中的韵脚字第一段：押两个韵：;亲戚：情话：讲出下列词语的古义;携幼入室　 形作名;已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委;已矣乎（已矣乎：犹言算了吧。）;承上而问委心任去留遑遑欲何之自;序文：　　叙述了作者家贫出仕和;疏通文意结构;整体把握第一部分（第１段）小结;整体把握抵家居室欣喜若狂涉园舒;整体把握承上而问委心任去留遑遑;行文线索一、叙事线索二、感情线;自责之辞安慰之辞辞官归田田园生;归去来兮自责自安归思自安自得归;全文主旨 《归去来兮辞》是;问题探究1、陶潜辞官归隐的原因;明确：一是“质性自然，非矫厉所;2、从第二段中又可以看出陶潜又;3、第三段中，陶潜隐居乡村的生;4、如何正确理解结尾处两句话“;无标题;问题探究5、怎样理解文中流露出;有人???陶渊明弃官归隐是一种消极