教师个人成长档案).doc

向 日 葵 的 爱 成长寄语 作为教师，我用心与学生对话，把一颗颗幼小的心灵哺育成长。一次次的说理，一声声的提醒，都在证明我们用心热爱着一个个、一批批不是自己的却胜似自己的孩子。 作为教师，我用心去尺量自己的思想行为与智慧之间的距离，反思正确与错误之间的经历。对自己的苛刻要求不近人情，对完美的追求不断优选，然后在实践中不断改进，形成一个个的精品，自己的心也在这样的过程中慢慢走向成熟。 作为教师，我用心去不断地汲取人类文明的成果，不论是本位的知识，还是充满创造的实践知识以及精深的理论知识。吸纳是每个教育人的职责。 作为教师，我心路的历程在岁月的风化中不留痕迹， 所以需要用一种文字、一种形象把这一切记录在纸上、屏幕上。今天我建立“教师成长档案”，就是为了记录我多年来的心路历程。从中形成一次交流，从中得到一些启示，从中??了回首往事的物化依托。 作为教师，我用心去记下用心耕耘过的岁岁年年…… 个人档案姓名曹玉祯性别女民族汉出生年月1990.5.1任教时间2013.09政治面貌团员普通话等级二甲籍贯河南省济源市大峪镇林仙村学历第一学历（学位）毕业时间2012.06毕业院校吉林工程技术师范学院所学专业汉语言文学家庭详细地址河南省济源市大峪镇林仙村教师资格证书取得时间2012.06工作简历起止年月工作单位及职务2013.09大峪镇第三小学 未来三年 教育理念：孩子们享受学习的快乐；老师们享受 工作的快乐；学校的教育是健康的、是体现教育本质的 总规划 科学教育；从这里走出的 孩子不仅有着优秀的学习成 绩，而且一定要具有良好的学习态度、浓厚的学习兴 趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。 教育方法：和煦的春风滋润了万物，给课堂注入了 活力，带来了勃勃生机。新的课程改革强调教学的一切 活动都应以学生的学为主，学生是学习的主体，教师主 要是起到帮助、引导、评价等作用。并指出要在课堂中 倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习 的方式。 行动策略：每一节课都能让我们的学生感到新鲜， 每一分钟都能让学生在快乐，让我们的学生插上想象的 翅膀，飞翔于知识的高空， 新课程革命放的不仅仅是 我们的手脚，还有我们的心情.教师的职责不但要传授 知识，还要关注学生的个性的发展，开发学生自身的潜 能，培养健全的人格。 未来三年规划 年度2013——2014学年度规划 内容 1.不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文 学底蕴。 2、加强专业书籍的学习，读一些名师的著作，常学常新，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。 3.研读教育专著《教育新理念》《给教师的一百条新建议》并做好读书笔记，写出读书心得或教育随笔。个人 自述认真读好六本书，并作好理论学习笔记。 制作个人专题主页。记录整理个人成长的足迹。 争取外出学习一次，充实自己，开阔自己的思路。 未来三年规划 年度2014——2015学年度规划 内容提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究。 加强教育科研能力重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。个人 自述用自学形式完成有关教育理论方面的学习 积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动 及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。 每天有1小时以上的读书时间。 未来三年规划 年度2015——2016学年度规划 内容在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习 方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的 好习惯，努力培养学生学会独立钻研的学习品质。 培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合能力。发展定位——争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。个人 自述每个月写好教学随笔，教学心得，体会，做到及时整理 做好课堂的教学反思，切实提高自身的课堂教学水平 3．加强理论学习，多与外界交流，在教学上不断创新，争取形成自己的教学风格