八年级思想品德上册第2单元《师友结伴而行》复习课件八年级思想品德上册第2单元《师友结伴而行》复习课件.ppt

第二单元 师友结伴同行;1、有朋自远方来 不亦乐乎！;* 受欢迎的人的共同特征是： ①真诚、友好 ②自私、贪婪 ③说谎、冷酷 ④善良、负责任 A、①② B、②③ C、①④ D、③④;* 小红进入八年级后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，于是她不再与同学交往。渐渐地，她变得孤僻起来，做事独来独往。对于她的这种做法，你的认识是： A、为了赢得更多的学习时间，她必须这样做 B、她的做法，将会得到老师的表扬和同学的欣赏 C、不与他人交往，虽然有时会有孤独感，但有利于自己和他人的健康成长 D、她只有积极与他人交往，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩;*　“近朱者赤，近墨者黑。”这句成语告诉我们交朋友时： A、不要与有缺点的人交朋友 B、要少而精 C、朋友越多越好 D、一定要慎重 ;* 下列认识正确的是 A ．朋友能给我们温暖和力量，只要朋友多，成绩就会好 B ．朋友间应该互相信任，在任何情况下，对朋友的任何事都要严守秘密 C ．朋友间应该坦诚，所以朋友间没有什么隐私可言。 D ．友谊带给我们快乐和信心，也常常会使我们陷入两难境地一;交友秘笈（原则）;* 学会交友是每个人需要解决的问题。对待交友，正确的态度是 ① 考虑、体察朋友的需要② 完全信任、依靠朋友的帮助③ 坚持平等互惠④ 只讲给予，不求回报A ① ② B ③ ④ C ① ③ D ① ② ③ ;* “得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”, “没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”。这两句话说明 A 友情使孤独者得到幸福 B 生活需要友情 C 友情使沙漠变成绿洲 D 友情使社会变得繁华;* 男女生正常交往有利于 ① 班集体的团结② 消除两性之间的神秘感，培养健康心理③ 发挥性别优势，使个性充分发挥④ 青少年身心健康发展 A ①②③ B①②③④  C ①③④ D①②;男女同学之间的交往， 可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展； 可以扩大交往范围，锻炼交往能力； 可以学习如何适应社会对不同性别的要求，??进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。;* 在对待与异性交往问题上应该 A 如临大敌，坚决反对 B 谈虎色变 C 要加以制止 D 注意一个 “度” 字;* 小刚是个乐于助人的好学生，许多同学愿意找他问问题，不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚应该 A 查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿 B 为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了·  C 让那个女同学别再来问问题了 D 不受谣言影响，仍然热情大方地对待男女同学;男女生如何正常交往？（原则）;* 随着青春期的到来，异性同学之间产生莫名的爱恋之意，这是： A 不正常的，是十分有害的 B 不正常的，要隔绝异性之间的来往 C 正常的，但要慎重对待、理智处理 D 正常的，可任其发展;* 在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是： A、社会的法律、道德  B、增强自我保护意识、掌握自我保护方法、自律 C、学校的纪律、守则  D、社会的良好习俗、健康的文化环境;3、长大后我就成了你 ;理解：老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。;* 下列对师生交往和师生关系认识正确的是 A 师生交往和师生关系只有在校园里才会有B 喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师C 师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展D 只尊敬教我们的老师，其他老师靠边 ;* 你认为和谐的师生关系应该包括： ①人格平等 ②互相尊重 ③互相学习 ④教学相长 A ①②③ B ①②④  C ②③④ D ①②③④;什么才是新型的师生关系？;* 人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是： A 要考虑到犯错者的情感——不伤害老师 B 让别人去说 C 直截了当地说 D 大胆质疑;如何与老师沟通？;复习提纲  16——29