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2．下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）（2分） A．嘲讽 滑稽可笑 博学多识 B．硕果 慷慨淋漓 燕然勒功 C．轮廓 截然不同 至死不懈 D．门槛 小心翼翼 一拍既合 3．下列加粗词解释有误的一项是（ ）（2分） A．骊歌（告别的） 宿儒（长久从事某种工作） 锲而不舍（锲入） B．哽住（声气阻塞） 亘古（远古） 人迹罕至（稀少） C．狂澜（巨大的） 祈祷（向神求福） 自为其名（自己） D．崎岖（山路不平） 污秽（肮脏的东西） 迥乎不同（差得远） 4．依次填入横线上的词语，恰当的一项是（ ）（2分） 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面_____些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地________着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一________，便罩住了。 A．洒 牵 拽 B．撒 牵 拉 C．撒 看 拽 D．洒 看 拉 5．下列各句中加粗的词语，使用不恰??的一项是（ ）（2分） A．闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 B．稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。 C．对于广大的关东原野，我心里怀着隐痛的热爱。 D．他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸…… 6．下列有关文学常识的表述，有误的一项是( )（2分） A．《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅。 B．《最后一课》的作者是都德，他是法国著名作家。 C．《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，曾获得1957年诺贝尔物理学奖。 D．《伤仲永》选自《资治通鉴》，作者是北宋著名文学家王安石。 7．下面句子没有语病的一项是（??? ）（3分） A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。 C．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 D．一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。 8．文言诗文默写填空：（13分） ⑴山际见来烟， 。 ⑵ ，弹琴复长啸。 ⑶峨眉山月半轮秋， 。 ⑷ ，何人不起故园情。 ⑸马上相逢无纸笔， 。 ⑹概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 ， 。 ⑺“ ， 。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。 ⑻描写边塞夜景的句子是 ， 。 ⑼从侧面描写木兰战功显赫的句子是 ， 。 9．名著填空：（1分） 是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。 二、阅读题（60分） (一)（22分） 金溪民方仲永，世隶耕。 仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 10．写出文中的一个通假字：__________通__________，音为__________，意思是__________。(3分) 11．解释下列加点的字词。(4分) 借旁近与之（ ） 即书诗四句（ ） 环谒于邑人（ ） 指物作诗立就（ ） 12．与例句中加点字用法不相同的一项是( )(2分) 例句：忽啼求之 A．传一乡秀才观之 B．不能称前时之闻 C．或以钱币乞之 D．余闻之也久 13．翻译下列句子。(2分) (1) 父利其然也。 (2) 不能称前时之闻。 14．方仲永幼年具有怎样的非凡才能?他的父亲为什么不让他学习?(用原句回答)(2分) 15．方仲永最终“泯然众人”的原因是什么?(用原句回答)(2分) （二）（13分） 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香， 甲 在水气中扑面的吹来；月色便 乙 在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢