经济困难经济论文范文-论高校经济困难学生心理理由的成因与策略.docVIP

经济困难经济论文范文:论高校经济困难学生心理理由的成因与策略word版下载 [摘要]文章通过对经济困难生与非经济困难生社交活动状况做对比研究，分析了导致经济困难生产生心理理由的理由有个人认知态度与认知方式以及学校环境，进而从社会、学校、家庭、个人四个维度提出解决经济困难生心理理由的具体措施，以帮助他们调整心理状态，健康成长。 　　[关键词]经济困难生 社交状况 心理理由 成因 策略 　　[作者简介]刘相明（1966- ），男，山东莒县人，山东科技大学机电工程系党总支副书记，讲师，硕士，研究方向为高校学生教育管理；谢清勇（1977- ），男，山东泰安人，山东科技大学机电工程系团总支书记，讲师，硕士，研究方向为高校学生教育管理。（山东 泰安 271019） 　　[]A [文章编号]1004-3985（2013）11-0088-02 　　据教育部初步统计，2010～2011学年，全国普通高等学校在校生总数约2180万人，其中，家庭经济困难生约436万人，占在校生总数的20%左右，经济特别困难生约152万人，占在校生总数的7%左右，且近几年经济困难生数量在不断增加。虽然在国家、社会及学校的良好政策帮助下，经济困难生的经济理由在一定程度上得到了解决，但与非经济困难学生相比，经济困难生需要承受更多的学习、生活、就业等压力，因此他们的心理理由也日益突出，成了“心理困难”。这种心理困难导致他们的