2013—2014学年高中物理人教版选修3—1同步辅导与检测课件:第2章第11节简单的逻辑电路.pptVIP

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2013—2014学年高中物理人教版选修3—1同步辅导与检测课件:第2章第11节简单的逻辑电路

第11节 简单的逻辑电路;门电路是用来实现基本逻辑功能的电子电路,可以由二极管,三极管等元件构成,也可制成集成电路. 处理数字信号的电路叫数字电路,数字电路主要研究电路的逻辑功能,数字电路中最基本的逻辑电路是门电路.门电路有三种类型: “与”门 如果一事件的几个条件都满足后该事件才能发生,我们把这种关系叫做“与”逻辑;具有“与”逻辑关系的电路,称为“与”门电路,简称“与”门.;“或”门 如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫做“或”逻辑关系;具有“或”逻辑关系的电路称为“或”门. “非”门 输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系叫做“非”逻辑,具有“非”逻辑关系的电路叫“非”门.;1.数字电路的工作状态有________、________两个独立的状态. 2.基本的逻辑关系有________、________、________.基本的逻辑电路有________、________、________.;3.“与”门的符号为________; “或”门的符号为________; “非”门的符号为________. 4.十字路口的红绿灯是我们非常熟悉的,你知道红绿灯交替亮灭的原理是什么吗?;一、对三种基本逻辑电路的理解 1.对“与”门的理解 如果一个事件和几个条件相联系,当这几个条件都满足后,该事件才能发生,这种关系叫“与”逻辑关系.具有这种逻辑关系的电路称为“与”门电路,简称“与”门.如下图所示,如果把开关A闭合作为条件A满足,把开关B闭合作为条件B满足,把电灯L亮作为结果Y成立,则“与”逻辑关系可以示意为:;注意:“与”是“一起”的意思,故“与”逻辑可以理解为只有一起进入,门才能打开.;2.对“或”门的理解 如果一个事件和几个条件相联系,当这几个条件中有一个满足,事件就会发生,这种关系叫“或”逻辑关系.具有这种逻辑关系的电路称为“或”门电路,简称“或”门.如下图所示,如果把开关A闭合当作条件A满足.把开关B闭合当作条件B满足,把电灯L亮当作结果Y成立,则“或”逻辑关系可以示意为:;3.对“非”门的理解 设正常逻辑关系为:当条件A满足时,结果C发生;当条件A不满足时,结果C不发生.与正常逻辑关系相反,如果条件A满足时,结果C不发生;条件A不满足时,结果C却发生;这种关系叫“非”逻辑关系.具有这种逻辑关系的电路叫“非”门电路,简称“非”门.如下图所示,如果把开关A闭合当作条件A满足,把电灯L亮当作结果Y成立,把电灯L灭当作结果成立,则正常逻辑关系为:A?Y.而“非”逻辑关系表现为A? .; 隧道里有一个警报器,在隧道的两端各有一个开关,在出现危险时要求不论接通哪一个开关都能使警报器报警,那么应设计的电路为(  ) A.“与”门电路      B.“或”门电路 C.“非”门电路 D.上述答案都有可能 解析:要求不论接通哪一个开关都能使警报器报警,这体现了“或”的逻辑关系.故只有B项正确.A、C、D三项都不对. 答案:B;变式迁移;二、各种基本的门电路的符号、真值表和逻辑关系 1.“与”门的符号      “与”门的真值表;(1)“与”门反映的逻辑关系:Y=A×B. (2)“与”门的逻辑符号:“与”门电路符号表示为上图所示.符号“”表示“和”、“与”,就是英文“and”的意思. (3)“与”门电路的特点:当输入都为“0”时,输出为“0”;当一个输入为“0”,另一个输入为“1”时,输出为“0”;当输入都为“1”时???输出为“1”. 注意:对于“与”门电路,输入端均为1时输出端为1.;2.“或”门的符号      “或”门的真值表;(1)“或”门反映的逻辑关系:Y=A+B. (2)“或”门的逻辑符号:“或”门电路表为上图所示.符号“≥1”表示A、B输入数之和必须大于或等于1. (3)“或”门电路特点:当输入都为“0”时,输出为“0”;当一个输入为“0”,另一个输入为“1”时,输出为“1”;当输入都为“1”时,输出为“1”. 注意:对于“或”门电路,只要两输入端输入的和“≥1”,则输出一定为“1”;3.“非”门的符号      “非”门的真值表;(1)“非”门电路反映的逻辑关系:Y= . (2)“非”门的逻辑符号:“非”门电路表为上图所示. 图中“1”表示缓冲,输出端的“。”表示反相(又叫反相圈). (3)“非”门电路特点:当输入为“0”时,输出为“1”;当输入为“1”时,输出为“0”. 注意:“与”“或”门电路有两个输入端,输出由两输入端共同决定,而“非”门电路只有一个输入端,其输出跟输入恰好相反,因此“非”门电路也称反相器.; 下面是逻辑电路图(如下图)及其真值表,此逻辑电路为______

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