1.1正数和负数--[教学].ppt

1.1 正数和负数 ?????? ??? ?? ?????? ???;数的产生;全国主要城市天气预报;财富全球500强中的主要零售企业;想一想; 像10、1.2、17…这样的数叫做正数，它们都比0大，正数的“+”有时可以省去不写; 在正数前面加上“－”号的数就表示为负数，如-3，-9，-0.36， ?????? ????????? ????????-?????????? ????????????? ????? ???????????. 一个数前面的“+”、“-”号叫做它们的符号。+3读作正3或3，-3读作负3。 ??? ?????? ??????????+???-?????????? ???????? ???????? ??????3+?? ??????3 ???? 3??? ????????.3-???????? 3 ??? ????????.;你认为0应该放在什么地方？;在日常生活中，你会遇到：;请看： 向东和向西，给（收入）和用了（支出），升高和降低，零上和零下;为了用数表示具???相反意义的量，我们把某种量的一种意义规定为正的，而把与它相反的一种意义规定为负的，负数是根据实际需要而产生的。;例1．填空： （1）如果把顺时针转30°记为+30°，那么逆时针转45 °记为 。 （2）设向东走为正，向东走30米，记作 ；向西走20米，记作 ；原地不动记作 ；记作-25米表示向 走25米；记作+16米表示向_____走16米。 ;米;思考？ 同学们，你能再举一些用正负数表示数量的实际例子吗？;损讨儡推埠阎醛赡稗虏煞芋纽砌勘据捏铲眼掺魂囤狭娠缝兵交纳逐奥岔濒1.1正数和负数--1.1正数和负数--;看你掌握的怎么样？;3、如果收入300元表示为+300元，那么支出200元用_______表示。 4、向南走-4米实际上是向_______ 走了______米。 5、在数-6、2.5、+2/3、0、-4/5、+8中，正数是____________, 负数是___________,非正非负的数是______. ;小结： ;练习：p5 1、2、3、4;作业：