班级家长会：作用现状与实践.docVIP

PAGE  PAGE 8 班级家长会：作用，现状与实践 新民小学 叶秀兴 班级家长会是学校教育与家庭教育进行沟通的桥梁。班级家长会，有利于班主任及科任教师与家长及时交流，对于做好学生工作大有裨益。成功的家长会是家校的一次成功对接，是交流会、是展示会、是提高会。目前，我镇学校的家长会基本上是一个学期召开一次，一般是在期中之后进行，目的是为了向家长汇报班级管理工作、汇报同学们经过半个学期的努力后所取得的成绩，同时为部分家长提供一个教育经验交流平台，互相学习、互相促进，进一步提高本班的家教水平，更好地为教育服务，为今后工作更顺利开展打好基础。 班级家长会基本的内容及形式主要有：展示本学期的教育教学成果，如班级学生各科考试成绩变化，学生个体成绩变化还有孩子们的作业、试卷、获奖成果等，这些都为家长所关心。由于多媒体的广泛使用，细心的班主任从学期开始，就把孩子们的各种省劲用数码相机拍下来，学习场景、主题活动、社会实践等，制作成PPT等，配上音乐，循环播放，取得很好的效果。有的干脆制作成DV播放，这种有自己孩子参与的片子，会很容易吸引家长，使家长能在短时间内了解孩子校园生活的某个侧面。 一、学校班级家长会的现状 班级家长的意义重大，但由于我镇对班级家长会的研究太少，给班主任成长的平台不多，大部分的班主任基本上是在独自探索，在实践不断积累。在各种因素的作用下，目前我镇大部分教师并不喜欢当班主任，更不喜欢开班级家长会。究其原因，主要有： 一是怕麻烦。由于众所周知的历史原因，大多数家长都不热心班级家长会，家长参与家长会的兴趣不高，很勉强。这给班主任教师很大的压力，主要是担心自己组织不好班级家长会，导致家长参与意愿更低，出席人数不足，达不到预期的效果。 二是怕干预。随着家长文化水平的不断提高，家长的教育理论、教育水平也随之提高，并且有的家长自我感觉良好，对教师的一些做法、说法不一定认可，甚至会干预教师的教育教学工作，未免给班主任压力，所以一些班主任选择敬而远之。 三是怕沟通。现在的班??任都接受了师范教育，并且有一定的班级管理经验，但在与家长的沟通上，有许多班主任还是有所担心。这主要是因为我们的师范教育，教给了我们很多专业知识，唯独不开设与家长沟通艺术的课程。所以，班主任相当缺少与家长有的艺术，不懂如何与家长沟通。 二、 班级家长会的前期工作： （一）确实班级家长会的主题。家长会是班主任与众多家长交流的一次好机会，班主任应当高度重视。但在实际工作中，有些班主任和家长对召开家长会的目的性认识不足，仅仅把它当成学生成绩通报会。这不仅导致家长参与积极性不高，同样也给学生很大的压力。为此，确立每次班级家长会的主题，对于开会班级家长会至关重要。而好确定一个好的主题，班主任必须在事先尽可能多地走访家长，多跟学生交流，多与科任教师讨论，了解他们的需求，并结合班级的实际情况，制定出班级家长会的主题。如“我爱××班”、“快乐的××班”、“幸福的××班”、“共同托起明天的太阳”、“责任与梦想”等等。 （二）做好准备工作。一是卫生工作。活动前一天，将教室打扫干净，整理好各自的桌子，排列整齐，整个课室根据本班实际情况，尽量营造一种宽松、人性化的良好氛围。本项工作由班干部负责。二是准备活动材料。如班干部一览表，班级活动情况表，班级或个人获奖项目表等，发放给每一位家长。此项工作由班主任负责。三是课件制作。将同学们学习、生活、活动照片，以及任课老师的简介制成课件的形式，在家长会召开之前进行连续播放。本项工作由两位科任老师负责。四是明确责任。班主任与科任老师碰头，以便任课老师与家长能有针对性地发言及交流。五是班主任要提前与确定的5位有经验的家长发言的家长联系，确定主题以便家长能更好地做好准备。 三、班级家长会的实践： （一）播放课件。幻灯片自动播放《每当我走过老师的窗前》这首悠扬音乐，播放同学们学习、生活、活动照片。让家长观赏孩子们平时在学校的日常生活照片，边看边听边陶醉。开会前，播放哪首歌，我们都仔细思量过，最后还是觉得这首《每当我走过老师的窗前》能引起家长的回忆，他们听的时候，肯定也会像我们一样，想起自己的童年，想起自己的老师，想起自己的童年时的学习生活。设置这一环节，目的是为了引起家长的共鸣，拉近心与心的距离，营造和谐、轻松的氛围，为接下来的活动热身。 （二）班级介绍。一是介绍班级管理特色。简单把本班以前的情况跟家长介绍一下。主要是想告诉家长班级现在出现的变化，这个学期被为“文明标兵班”、“先进班”。告诉家长引以为骄傲的班级管理，如通过设计责任岗位，实现人人有事做，事事有人做，人人都要受人管，人人又管理别人。全部同学几乎都是班干部，包括正副班长，学习委员，体育委员，劳动委员，生活委员，各科代表，各科组长，值日组长，墙报小组组员，四人小组长等，包括他